今年的冬天不是很冷，至少这几天没有感到伸不出手。但中间几天气温刚降到零下十度时，手冷得生疼生疼的，早上读书时是不敢让学生写字的，手拿起笔但握不到一起，写出的字冻得打颤。更有甚者，早操跑步时，耳朵冻得僵硬，有几个学生的脸冻得都是疙瘩，有两个老师的手也生了冻疮，手热时痒得钻心。想来记忆中寒冷的模样也不过如此。
教室里有一个取暖的电暖器，功率很小，教室空间又很大，自然起不到多大的作用。可能孩子们觉得室外室内没有多大的区别，下课了放学了，前后门也不关，好不容易圈的热气全都消散了。说了好多次，讲了随手关门的好处，现在渐渐养成了习惯。这几或许是天气温开始回升，或许是身体已经适应，反而觉得好多了。
办公室里是有空调的，但不知何缘故，电闸总是跳，时间短了又推不上 ，没了空调办公室还没教室暖和。这几天教室家里的电一块听，早上停，晚上停，中午还停，可忙坏了总务主任。请了专业电工修理，但一时半会也没修好。大家戏称学校的电是癌症，得动大手术。
孩子们也遇事不惊了。早上5点50准时入班，从灯火通明的寝室走到黑灯瞎火的教室，没有一个迟到的，还在教室里用小手电照着领读古诗词。整个教学楼中学习的热情与黑暗较量着，也是一道独特的风景。一会总务主任推上了电闸，眼前猛地一亮，双眼有些不适应，但马上适应过来了。整个过程学生们切换自如，读书的激情丝毫不影响。此时由衷地佩服他们。
两天就要考试了，愿命运善待每一个努力的孩子和在他们背后拼尽全力的老师。
