一、校园霸凌类型：
1.容易觉察型：如拳打脚踢、网络欺凌
2.不易觉察型：如社交、言语辱骂
注意：不是所有的欺负都叫做霸凌。
霸凌是指一人或多人主导的，反复让一人多次暴露在被欺负情况下。
特点：恃强凌弱
习惯性行为
实施霸凌的人是怎么想的？
霸凌的产生是源于对别人的看不起和轻蔑，认为别人不值得尊重。
作为霸凌者，也是后天形成的。
环境：家庭、学校、社区服务、时代影响、父母工作。
面对父母无情的指责，孩子心里充满恐惧，而且想要报复。或者想妈妈不爱我。还有老师的行为对孩子也很重要。
成绩好不好，体格好不好，或家庭是否富裕，都可能成为霸凌标准。
二、遭受霸凌的孩子可能会有哪些表现：
失眠、怕去学校
有的孩子觉察不到遭受欺凌，认为是自己的问题，天生就该。
三、4个误区
1.一定是孩子哪方面有问题才会被霸凌，千万别这样想，想也决不能说出来。要让孩子相信：这不是他们的错，父母要认真倾听孩子。
2.霸凌别人的孩子是天生霸道，基因所致。
3.孩子霸凌是因为家长管教不严。
实际上是家里对孩子管的太严，忽视了孩子的感受，孩子缺乏共鸣。一个从小被忽视的孩子是缺乏共情能力的。
4.霸凌只是小孩子不懂事，长大就好了。
童年时遭受的霸凌，影响会从青春期持续到中年
四、作为家长我们可以做些什么来预防霸凌？？
1.定期或经常和孩子交流沟通。
2.认真倾听孩子，尊重孩子的感受。
3.培养孩子的共情能力。
共情能力，一种能受身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人的能力。
办法1.教孩子掌握表达感受的词汇，理解他人感受，观察身边人的感受。
办法2.可以和孩子玩假装游戏。
4.承认和面对霸凌的存在。
告诉孩子什么是霸凌，如何应对？
第一，遇到要告诉老师或家长。
第二，镇定坚定的说出住手。
5.让孩子锻炼身体，增强体质。
6.培养一技之长，教更多的朋友。增长自信，结交更多朋友。
7.经常和朋友一起活动，待在老师活动范围没。
五、遇到霸凌后，家长怎么应对？
1.保持冷静。
2.孩子被霸凌，家长没有错，不要怪自己没早发展。
3.试着倾听孩子，了解事情原委。不要急着告诉孩子应该怎么做。
4.第一时间和学校联系，帮他报告。
气球赋能：避免孩子受欺凌我们怎么做？
1.学会辨认谁是坏孩子并远离他。
零容忍，划清界线。
2.教孩子去懂得社交，多交一些朋友。
3.告诉孩子有些欺负是别人嫉妒你，比不上你才看不惯你的。
4.锻炼体能，关键时刻保护自己。
给孩子足够的爱，不管遇到什么家是永远的港湾。
交给孩子不要有霸凌的行为，也要有不被霸凌的勇气。
