今天开始我就正式开始学习经济学课程了，学习这门课程就是为了更加明白经济学这门课程，教授是北京大学薛兆丰教授，圆一次北大梦，开心。
在学之前先解了两个概念通货膨胀与通货紧缩，通货紧缩是说随着经济的发展钞票印的少了，这个时候钱就更值钱了，就能够买到更多的东西，这个时候货物就相当于贬值了。通货膨胀是指随着经济的发展钞票不小心印的多了，这个时候货物没变，相同的钱买到的货物少了，也就是钱贬值了，如果用通货膨胀去刺激经济就是所说的泡沫经济。
教授讲在有人的地方就有交易，有了交易就会产生对货币的需求，有了货币就会有所谓的劣币驱逐良币，货币就有价格与价格的波动（通货膨胀与通货紧缩）有了交易就产生了信息不对称，就有了中间商，就会随之产生情绪与舆论以及外部性影响。这就是经济学的一个概况，教授讲了战俘营里的经济组织，这篇可以百度搜到，这个案例说明了在贫困地区没有发展起来是因为缺乏投资与资金这个想法其实是不太对的，所以更应该去找真正的问题而经济学就是去处理与解决很多生活中的问题的，在第一个案例中教授讲了一个关于公平与效率的问题。
关于公平与效率教授举了一个100多年前一个关于马粪争夺战的案例，这个案例在网上可以查到它的前因后果，就是在以马车为代步工具的年代一个人付出劳动把马粪垒到一块没有及时运走，另一个人看到后讯问别人，别人也不知该是谁的就把马粪拉进了自己的地里，围绕这个展开的一场官司。这个时候法官的宣判代表着有两个声音，是鼓励创造财富呢？还是鼓励对财富去做标志呢？最后的结论是鼓励人们去创造财富，社会会越来越好。鼓励人们去保护财富，人们就会为保护财富产生消耗，大家就没有积极性去创造财富和积累财富了。所以这个时候就产生了公平效率的考量，效率权衡的问题。
我的感悟是这个时候明白了，在一个公司为什么努力工作兢兢业业的人就因为与他的一个上级不和，通常公司会选择把他给开除掉。这对他是不公平的，但是这对公司是公平的，公司会为了利益的最大化去做选择。显然那个被开除的利用价值不高，这告诉我们无论何时都应当提升自己的价值。当然我们现在有各种法律的保护，很多存在的问题都藏在了隐形中。尽管不可避免会存在很多的问题，这时候需要做的就是去做一个聪明人去找到什么线不能碰。
