成长的脚步走对了，越走越坚定，越不愿意停下来，真的！
今天，见到郑老师就先一个大大的拥抱，表达想念之情“好想你郑老师！”郑老师说也想我，不太相信，也相信！本来只打算来这一天的，可是见了郑老师就控制不了了，不想错过任何可以和郑老师在一起的时间。所以我想到了，我便做了，争取到中午和郑老师一起吃饭的机会，我便非常兴奋，老公难以理解，请别人吃饭还那么高兴，对啊，我可以请到郑老师一起吃饭，是多么幸福的事情啊！
可是，竟没想到午饭变成小群体的聚餐了，精心准备的午餐，老师吃得倒是很开心很满足，但我们的聊天却没有建立起来，老师一直在和别人聊天，那么我需要等一等，但好好聆听别人的交谈，这确实还需要修行！
课上老师有讲到，当我们对别人说的话，可以接纳，你说的对，然后思考，他为什么说的对，他要带给我哪些信息，当我们能做到这一点，那就是放下我的境界，没有争执，没有对抗。这一点让我反思到那天和妈妈的对抗，她的观点一出，我不赞成，我就要表达我的观点，我值我欲就出来了，所以我说我的修行才刚刚开始，继续踏踏实实在这条对的路上向前走。
我想成长的路上没有母亲的教导，正是因为我没有好好听过她说的话，没有思考过她的我不赞成的观点里，到底对我有什么意义呢，天啊，这样的转念修行，我们之间便可以化解掉冲突矛盾了呀！
虽然我和老师交流的有限，但老师的话却可以高效带动我的思考，吸收，加工，再输出，便是内化。
对于今天的课，我仿佛重新回到起点，因为我坐在这里，毫无目的，只有好好成长自己，对于这门技术，我不是不在意，因为老师到我的信息是，感受力出来了，作为沙游师有自己的路子，非格局性沙盘，更重要，老师也更关心沙游师本身的成长，因为这些做好了，学习技术不在话下，基础打好了，技术才能锦上添花。
所以，作为初学者，不着急，跟着老师，跟着心动力，踏踏实实走，做，学习，感受就好了！
这一期因为学员比较集中，喜欢老师用集中这两个字，瞬间感受到老师的那份智慧！
于我们，偏得啊！因为老师换了个玩法！最初是这样的，如惯例，每人分享完与自己链接到的沙具后，摆放到沙盘中，往常这一页就翻篇了，可这一次，老师带着我们玩了一把团沙，并对每一位学员咨询与培训。于是乎，我想每一期不同的学员不同的场域不一样的氛围，收获也就不一样了，感恩老师的同时也想感恩每一期相遇的学员！
这是每人挪动除了自己的以外的沙具之后的呈现，每个人的感受都不一样了，最后老师说到成对角线的沙具很有意义，我才注意到我的沙具在对角线的中央，而且两端的沙具竟是和我有些关联的，毛毛球是我摸到但没选择的，我当下不想要的，而另一端是我当下渴望的，希望找到与之链接的地方。
梳理到这，我思考到其一是，一边是我知道的什么是我不想要的，另一边是我渴望却还达不到的，而当下我平衡在其中，这一次就非常清晰地想要摆放在中间，被挪走又被摆放回来，很舒服。
思考到其二，小毛球是自己得到却不想要，而白无常是自己想要又得不到的，这不恰恰是自己的曾经的状态么，而现在的我一定还会有，成长改变的途中不自知罢了，所以自我修行是人生停不下来的脚步！
这便是老师课堂的魅力，可以带动我主动思考，唤醒我的智慧，便会生发出无限可能，老师看破不说破，留给我们自己思考，因为我们本自具足，所以我们便有了无限的未来！这正是老师的高度所在！
这次链接到的小沙具自己很喜欢，卡通娱乐这是我现阶段意识到自己缺少的部分，生活中多一份欢乐愉悦，去掉一本正经，使自己和家人都轻松些！同时卡通人物并非自己不需要的，也并非现阶段自己不会有的，而是有所转变，从白粉嫩到蜘蛛侠，在我看来有质的转变！
这个小蜘蛛侠在我看来，又是我的智慧老人与内在小孩的完美融合，我很喜欢！感恩！
这一次目标明确的我就想摆放在中央，因为小黄鸭的位置，于是乎我想面朝她，与她互动，老师问我，小黄鸭相对蜘蛛侠说点什么，我想了又想，感受了一下，还是想说：你好！这一句你好，让老师一语道破我的交往模式，礼貌试探，被动的交往模式，不能掌有主动权。看到自己的这一点，当下接纳自己的这一点，慢慢等待自己的一点点突破。最后合影时，上前主动占据老师身边的位置，好开心，老师也认同地说，对要主动些。嗯，待被动转化为主动模式，自己突破自己的地方会更大了！
今天的沙盘很有意义，老师最后告诉我，很有意义！我需要思考。
一个一个的小圈是我用吹沙的方式做出来的，今天整盘沙很不舍得触碰的感觉，左下角的一处小手印，很像妈妈带回来的鳄鱼爪印，不舍得触碰，我无意吹了一下，发现沙子被吹起来很是喜欢的感觉，于是便有了这样吹沙的动作。吹着吹着，就在一瞬间露出蓝底时，心里一下被触动，陪伴者让我体会那是一种什么样的触动呢？我刚刚重新假设吹了一下沙，那一瞬间的触动，应该就是自己的尝试，行动，带给自己的小反馈，终于体验到了的那份甜美吧，因为从没有什么事情让我如此坚持。
这份触动一出，我便想吹第二个，第三个，可是很累的，便改用手指画圈，可是怎么画蓝底儿就是不露，再吹一下，诶出来了，于是乎，先手指再吹圈，一个一个小蓝圆很可爱。最后上方那两个比较大的沙圈，是我在放开了手去画时，呈现出来的，整体看来，放开手事情才能做好，做得让自己满意，而最后想去调整小沙圈时，基于自己的懒惰，嫌麻烦，不精益求精的态度，便放弃了，这便是反思到自身的弱点了，意识到了，随着自己的能力越来越有，能量越来越大，我想我一定可以做的越来越好，突破了自己。
这个唯一的小沙具，今天跟我有着一份特别的链接，小和尚是我心底喜欢的一组沙具，可是这一个似乎从没有入过我眼，而今天就看到他了，我想探究一下，你到底想带给我什么样的信息呢！而恰恰当我们一起围绕着沙盘转一圈后坐下来的一瞬间，我仿佛感受到面前的小和尚活了一样，因为他很开心地欢笑后，小脸涨红了的，非常可爱，就在那一瞬间，我有了老师所说的头顶身后有一束光闪现，唰的一下，好震撼，倍感沙盘游戏的神奇，那一瞬间恰恰就是和高纬智慧瞬间打通的感觉吧，这样的感觉第一次出现，我想这有着非凡的意义吧，尽管我们没有当时抓住这一点往深了走，但我想这不会是偶然，而是刚刚开始。
后来对于他的链接，我想到上一盘出现圆的沙盘，那一盘也是意义重大，当郑老师的到来，我的防线全被击破，痛哭后，现在看来，那便是疗愈了过去的我，内在小孩，所以我的内心小孩和智慧老人都出现了，我本可以是一个表里如一的快乐的小人儿，但童年时的一些痛让我封闭了自己，现在我又把她找回来了～快乐的跳跳虎。今天的蜘蛛小侠也是如此吧，我不是不喜欢卡通，是我没有找到属于自己的那份童心，蜘蛛侠恰恰就是最好的我的原型，我想是这样的。
今天的小和尚，我感受他是我的孩子，他那调皮可爱的样子也回来了，我们之间久违的轻松愉悦的快感也又出现了，真好，沙盘真好！今天这盘再次疗愈了我，我的孩子就是我的天使，来拯救我的，成全我的天使，他的到来，疗愈了童年时的自己，无论过去怎么了，那都是过去的了，放下他，好好陪伴我的孩子走向我们的未来。
老师说，这个小和尚是我的孩子，我的爱人，我的家人，我现在的成长状态如涟漪一般，一碰泛起一片水花，是做事情的时候了，不然憋着会难受的，哈哈！
老师还说，我是个内心极其丰富的人，所以理智层面的表达有时会跟不上我的大脑，而我又是一个对感情要求极高的，情感极其绵密的人，只有高品质的感情才能滋养到我。
老师还说，现在的我极度渴望成长，给一小口都不足以满足，得用碗，或者锅，所以给我的可以直接给到，不怕痛，因为我承受疼痛的能力已经增强，不是我没有痛点，是我的一步一步成长成就了现在的我。而原来不行，谁给两句，我就会像小狗一样，汪汪叫两声，原来我也是这样的，我确实是这样的，谁说我，我都不接受。
难怪老师说我这样的，成长的最快，因为我坚信着老师，坚信着自己，坚信着这条路。还因为我的空白，我的不聪明，我的缺点恰恰成就了我自己。
我带着思考来学习，带着思考去生活，这样的成长想慢才怪呢！
