2016年12月3日 星期六 晴
五岁开始外公就教我学写字，小学三年级又师从上海书法名家朱老师学书法至今（我是左撇子，两个手都能写字，左手用钢笔，右手写毛笔），可以说书法是我的强项。
今天，学校上书法课，教书法的吴老师和王老师看了我写的字，都表扬我，说我的硬笔和软笔书法都不错。
课间休息时，A同学不服气地对我说：“你知道老师为什么表扬你吗？”
“我的字写得好呗!”我得意地说.
“才不是呢。”A有点不屑。
“那是为什么？”
“是因为你坐在前排，老师先看到你，后面字写得好的他没有看见，比如我就写得比你好。”
“什么,你也练过书法？”我好奇地问，因为他平时都在攻奥数和英语，说他数学和英语比我好，我绝对服气，若说他书法比我好，那是不可能的,一分耕耘,一分收获嘛!
“我从幼儿班就开始写起。”他的神态就像一个资深的书法习练者。
我很怀疑：“你写一个字给我看。”
他拿起毛笔在写字本上认真地写了个“一”字，我一看他运笔，就知道他吹牛。因为书法运笔讲究逆入平出，收笔藏锋，凝散收敛。他起笔收笔全无章法，字写得一头大一头小，在书法上他还是个初哥。
他写完问我：“我写得怎么样？”
“你想听假话还是听真话？”我逗他。
“假话怎么说？”
“你的字拙中藏巧，有苏轼的风格，一般人写不出来，应该是师出名门！”
他很高兴，接着问：
“哪真话呢？”
“我不敢说，怕你生气。”
“你照实说，我不生气。”
“那我说了。”
“说吧。”
“我真说了！”
“说,说.....哪来那么多废话!”
“你书法根本没有入门，基本要领都没掌握。就拿这个‘一’字来说，非洲饥饿的难民看了像只鸡腿，奥运会羽毛球男单冠军林丹看了像块羽毛球拍，你说你的字好不好？......”
“你——”A同学脸涨得通红，挥手想打我。
“是你让我说的。”我笑着转身就跑。
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