天哪，日更到144天的昨天，又断开了，昨天打开电脑一位已经更新，今天打开电脑发现，又断开了，郁闷啊。小郁闷，中郁闷，大郁闷！
430天写着断开了，144天，又断开了，这难道不郁闷吗？好吧，不能为了写而写，不管怎么样，只要能越写越会写，越写越有质量就好。
刚才更新了今天的文章，再仔细一看，今天是日更145天，竟然没有断开，这又是一个大的惊喜。以后一定要在早上日更当天的文章，省得自己吓自己，经常一惊一乍的。
今天早上五点起床，洗脸刷牙用了二十多分钟，然后开始备课——《寒食》的上课思路。
一、导入环节
1.由带有传统节日和习俗的三首古诗导入。这三首古诗分别是：
王安石的《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
杜甫的《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
王维的《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2.了解寒食节和作者韩翃
二、初读课文，读准字音，读通古诗，读出节奏，简单说说写了什么。
1.自由读。
2.指名读。
3.检测预习情况。
4.指导有节奏地读。
三、边读边想象，思考：你看到了什么？想到了什么？感受到什么？
1.指名学生回答。
四、拓展阅读，观看视频。
再让学生来说自己的感受。
