大家好，我是大乔，今天是2021年1月26日，也是我参加365天演讲+写作打卡的第二十一天。今天我要分享的主题是《孩子需要保留独立完整的个性》。
学校的考试都结束了，孩子们也正式进入了寒假休闲阶段。但是也许只是少数孩子的休闲，在路上还是能看到很多父母、爷爷奶奶骑着车忙忙碌碌的赶路，载着“神兽”们赶往各个培训班。
我家的“神兽”寒假的休闲方式就是每晚的一个半小时的综艺节目，外加上早晨睡到自然醒。当然，过几天少不了的还是有短期培训班。
今早在吃完早饭的时候，我跟儿子说：你去洗碗吧，再把厨房收拾干净！……儿子对待我这突如其来的任务，有十万个不情愿。但挡不住我威逼利诱，还是去做了。我先教他一遍，再让他自己操作，我负责在旁边稍做提醒，最后还算顺利完成。……是的，儿子今年也十三岁了，个头很高，学习上还算省心，就是动手能力的确不强。以前常听别人夸他学习好，我回复的最多的一句：就是个人自理能力差一点。
我相信绝大多数父母和我一样，为了能让孩子安心学习，就什么家务都不要他做，他们过着衣来伸手饭来张口的日子。孩子们慢慢失去了独立生存的能力，这并非是孩子的错，而是我们根本没有给孩子独立成长的机会。可是未来的社会，虽然竞争很大，需要孩子们有足够的知识支撑，但是个人自理的能力才是最基础的。
关于孩子的教育，记得朱永新教授的《未来学校》中描绘的未来理想化教育的模样——是为了让学生能自主学习而产生，培养个性化人才，学生可以自由选择，可以活出自己的天赋！那时的教育注重学生的自我设计、自我管理和自我成长。未来是要终身学习成长的。孩子们再也不用在寒冷的早晨6点到校，晚上写到凌晨的作业了。其实或许真的是我们都低估了，孩子自我成长的能力、自主学习的能力、探索世界的能力。
很多时候我们只能按部就班的随大流。作为父母，会把所有的希望寄托于孩子，想让孩子成为我们想要的样子，于是给他找最好的学校，报最好的培训班，买各种好的资料。同时我们又希望孩子能有自己的独特个性，能够琴棋书画样样精通，能够全面发展，却又不同于别人家的孩子。各种攀比心理，使得我们给孩子施加了太大压力，到头来还说是为他好。这其实也是社会环境给予的影响，我们想让孩子变得更优秀，是想让他有足够强的能力来适应这个社会，可是我们忽略的最大的问题，就是孩子自我个性发展，按部就班的学习并不能发挥他的优势，很多时候我们埋没了忽略了孩子该有的能力。曾经的我对于孩子的学习很遵从他自我选择，可是随着年级越来越高，看着身边别人家的孩子越来越优秀，使得逼迫孩子各种报班学习，还强迫他要喜欢上这种学习感受，过早的传输社会压力给孩子，忽略了孩子的天性。我知道将来孩子要面对社会种种竞争，可是社会需要各行各业的人才，何必此刻就给孩子下定论，设计框架呢。培养孩子自主学习能力，享受学习的心态，让孩子保留对求知的愉悦感才是最明智的。
此刻心里是特别感恩朱教授的，同时在了解了教育发展趋势，至少自己可以先改变下原有的方式，帮助孩子保留个性，多去关注他的内在对于整个世界的感受。陪同孩子终身学习是我们每个家长的必修功课。
