想让孩子养成良好的习惯？
爸妈需要做到这7件事！
著名教育家叶圣陶说过，“教育就是培养习惯”。
一个人养成了好的行为习惯之后，他的那些自觉行为会渐渐内化成为品德，并在学习、做人、做事方面表现出来，逐渐形成健康的人格。
应该如何养成小学儿童学习习惯问题，每个人都有不同的看法。
学习习惯的培养是一个长期的过程，并不能一蹴而就。
给孩子一个可以被接纳的环境
从心理需求角度来说，安全感的满足与归属感是这个年龄段孩子的需要，也是最重要的。
有一个被接纳的环境可以让他们感受到自己是被欢迎的，被接纳的、被认可的，这样就会增加他们的安全感，让他们有归属感。
而这个环境中，孩子最需要的是家庭环境的接纳，其次，才是外界集体的接纳。
有自己的精神导师
孩子在6-12岁的这个年龄阶段，特别是10岁以后，他需要一个精神上的引领者。
能够陪伴孩子长大，和孩子和他一起探讨未来，探询自己想要什么，为什么？该如何做？能够给到孩子建议或提示。
这个导师可以是父母，可以是老师，也可以是家庭里的一个成员，也可以是专业人士
不可过分干预
有些家长会用自己以前学习的方式方法来教授孩子该学习怎么样的学习习惯，这属于“外力影响”。
这类情况我们建议对孩子点到为止，不要过分的要求和干预，毕竟每个人都应该找到最适合自己的学习习惯，通过自己的推敲来逐步进化。
由于是小学儿童，家长们可以试着推荐一些比较简单又不缺失逻辑性的学习习惯给孩子，让孩子可以顺藤摸瓜的往上自己摸索，或者尝试新的方式。
在这一过程中，要多加鼓励，不能让孩子失去继续的信心。学习习惯的培养并非一日，从简到繁，从易到难逐步提升。
如，要先吃饭就要先学着拿筷子，要学写字就要先学坐姿和握笔姿势一样，切不可操之过急，很多家长在教孩子的过程中也更有耐心，不要教了两三次之后自己发了一顿火，导致影响孩子学习的心情。
帮助孩子表达，培养思考能力
父母需要帮助孩子慢慢的建立表达自己思想的习惯。
当孩子问为什么的时候给到回应，也可以经常问孩子“为什么”，这样我们就会知道他做某一种决定的原因，甚至和他一起找到更好的解决问题的方法。
有制定目标、计划并实现的经历
从孩子9岁左右开始，孩子们需要有这个经历，自己制定目标或计划，并且去实现它。
对孩子来说，最大的价值是制定目标的时候，他们的学习能力会得到提高，他们会去制定各种方法，从而激发他们自我实现的快乐。
而完成目标计划的过程，也可以让父母观察到孩子的状态：他是否了解自己，从而能更有效的帮助他的成长。
养成基本学习习惯
是孩子为了适应学习生活而必备的、基本的学习习惯，更多偏重行为规范。
具体包括：学会倾听，敢于提问，认真书写，独立、认真完成作业，善于思考，自主学习。
各学科全面发展，不偏科的习惯
现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才，所以要求孩子要全面发展，不能偏科。
这就要求孩子对自己不喜欢的学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。
对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科，可以适当降低标准，根据实际情况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求去完成。这是克服偏科现象的有效方法。
