有一段时间孩子脾气特别不好，遇到不顺心的事情就会哭闹、烦躁，我尝试去跟他沟通，可是每次沟通，只会让他愈演愈烈，甚至摔东西。我也尝试过冷处理，还有强制的态度，但是这样都不能让我跟孩子的关系更好，而他的这个毛病也没有得到改善，反而会脾气越来越大，闹得越来越凶，搞得我越来越心烦。

      后来我反思自己的行为，究竟是哪里出了问题，我不断的尝试的共情，是不是真的共情，还是同情？妈妈们经常会挂在嘴边的就是：好啦，别哭了，不就是一个小玩具嘛，这次没拼成，下次可以耐心一点嘛，或者坏了我们可以再买。其实，这种说法都是一种居高临下的同情，是一种内心觉得孩子小题大做，又不得不屈就的安抚。本质上说这样的交流关系是不对等的，缺乏真正的尊重。而真正的共情是什么呢？真正的共情是我理解你现在的痛苦，我允许你有情绪，我尊重你的情绪释放，我甚至还可以陪你待在你的情绪里一段时间，说到底共性就是高质量的陪伴。

      我是从什么时候开始得到反思和启示的呢？其实是从老人在陪孩子的时候。我发现，老人在陪孩子的时候，他比我多了更多的耐心，孩子跟他在一起，没有更多的脾气，孩子也会遇到同样的情况，但是他的表现完全不一样。那是因为老人给了他更多的包容和情绪的容纳。爸爸妈妈往往原则性更强，无论是撒泼耍脾气，这个原则都是不可以轻易改变，但是父母一定也要多更多的耐心，也允许孩子伤心委屈，着急，愤怒，对不对？当我们给孩子更多的理解，孩子就能感觉到，爸爸妈妈的感觉和我的感觉是有连接的，等以后再遇到类似的情形，孩子才有能力摆脱被情绪淹没而无法言说的那种无力和恐惧感，从而学会渐渐的去用语言表达自己的情绪，而不是哭闹。

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