首先向大师致敬！感恩生活中的每一次体验和遇见。遇见高老师，体验绘本的魅力，然后内心对绘本大师充满无限的敬意！感谢高老师唤醒我内心对生命的那种真实的尊重。

    其次，我伸开我的双臂表达我对高老师的崇拜。说实话，在分享绘本的课堂上，关于绘本的知识，我没有听进去太多，我一直是沉浸在高老师的优美的文字里，或是时而慷慨，时而温柔的语调里，它们带着我像是在一条浪漫的长河里徜徉，在那里，我看到了个性，感受到了尊重，品尝到爱，发现了本有的童真。我也时而心潮澎湃，时而慷慨激昂，时而正义爆棚，时而慈悲悯怜。如果有人速记下老师课堂上的话，那就是一部非常棒的散文诗！

     最后关于阅读。老师说～阅读就是最长情的告白！绘本指导就是为人服务的。那么我就思考了，我如何作为一个指导师去指导家长们读绘本呢？我就想起我和孩子的阅读过程。如果我没有那么多关于生命独一无二的体验，没有对生命那种顽强的体验，没有出于对生命最真实的尊重，那么读书就是读书，就是一种好习惯，就是从书中获取了知识，而不是感悟，也指导不了生命更好的成长。当通过指导家长从绘本里感悟到爱和自由，爱和尊重，爱和规则，爱和成长，爱和陪伴，爱和………，那么在亲子阅读的时候，家长会通过语气或是表情，或是肢体动作，把这种对生命的感悟传达给他，孩子也会从而爱上阅读。

       三天，三十多位同学一起学习绘本，三这个数字对于我们这个团队有了新的意义～唤醒和出发。感恩这次的遇见！

                                              姜田田