第一堂课结束了，跟随而来的是作业。
天啊，作业啊，天知道我上一次写作业是几十年前的事情了。作业怎么写啊？简直是毫无头绪。
头发本来就很少，却还是一把一把的薅着，把紧剩不多的可怜的头发又薅下好几把。
写了个开头，没头绪了，赶紧翻开班长的作业看看能不能找到感觉。找到一点点感觉，赶紧回去写下来。写完后，又写不出来了。赶紧翻翻案例文，再找找感觉。
我感觉我上学那会也没这么上心过，幸好没用笔写，不然笔杆子都会叫我咬掉一半。
就这样又是翻素材，又是翻作业的，手忙脚乱的花了好几个小时，终于把作业给赶出来了。
作业赶出来后，终于松了一口气，也终于可以静下来好好的看一下其他小伙伴们写的作业了。
一个一个的看着，我觉得我和他们的距离隔了一条雅鲁藏布江，看着他们的作业，深深地知道自己的不足。以前写的那些文字完全是自嗨，根本就不会有受众。我连最基本的重点都没抓住。
今天早上，作业被老师点评了，点出了我所缺少的是什么：
“亲爱的，你写的很好，你把文章触动你的地方和它的传播意义都这出来了。如果再进一步分析下文章中的哪个故事更能触动你就更好了。 你可以想想，为什么你更容易被这篇打动而不是朴树？这个问题想出来了，你就明白了什么是目标读者了。”
晚上又开了一堂公开点评课，点出了我们好多同学的错识之处，正确的应该怎么写，真是受益匪浅。有空了再把作业重新写过。
