儿子这次的周末作业，真让我揪心。
一直为儿子的不自律而头疼。这次，我终于下定决心，听从朋友的建议，不催促他写作业，而是给他充分的自由，希望他能在自由中学会自律。
昨天一天，儿子完成了三分之一的作业。今天上午，儿子高高兴兴地在乐高机器人俱乐部做了一个上午的拼装机器人。吃过午饭之后，他拿起遥控开了电视。我问他准备看多久，他说一个小时。一个小时之后，他主动关了电视，然后开始读书。读了一会儿书之后，他自己又打开电脑，搜出一部电影看了起来，一直看到将近五点，我送他去跳街舞。
去跳街舞的路上，我故意漫不经心地说:“刚才老师发了短信，说让你写的感恩的信，和我的回信，都要写在信纸上，明天要粘贴出来。我希望你能尽早写完，好让我早点给你写回信，时间太晚的话，我就没时间给你写回信了。”儿子不好意思地说:“我还没写呢。”
跳完街舞，回到家已经将近七点了。吃晚饭的时候，我故意很惋惜地说:“本来今天下午准备带你去梦想城儿童乐园玩一下午，或者去西湖骑赛车呢。但是你的作业没写完，我也没法带你出去玩。你们班焦一航，周五晚上就把作业写完了，周六周日参加小鬼当家训练营，痛痛快快地玩了两天。”儿子埋头吃饭，不吭声。
吃过晚饭，已经七点半了。儿子站起身进了自己的卧室，我以为他开始写作业了呢，谁知过了一会儿，他却到处找胶带。我拿了胶带走进他的卧室，才发现他在两张纸上工工整整的写了几个大字:“星期五一定完成作业！”然后将一份写贴在了自己卧室的门后，一份贴在了餐桌旁。看来他已经意识到自己的作业有点多，一个晚上写起来有点吃力，并对自己这两天的行为感到后悔了。
贴完纸条之后，他开始坐下写作业。还有一封信、半张语文卷子和一张英语卷子。或许是作业太多，他担心写不完，写了一会儿之后，他就捂着头很痛苦地走到我身边说:“妈妈，我头疼，还恶心，想吐。”我继续自己手边的工作，很平静的“哦”了一声就不再搭腔。他在我身边站了一会儿，看我没有反应，就讪讪的走开，回到自己卧室继续写作业。这次，他倒是写得很专心，很快就将信写好了，拿过来催促我快点写回信。然后上网搜那张名著阅读卷子上不会的问题，并且在十几分钟之内写完了那张英语卷，还改了错题。
九点半的时候，他准时躺在了自己床上。我们照例互相夸奖对方。我摸着他的脸说:“你今天给我写的那封信真好，字体也特别工整，没有涂改，我读了之后很幸福。”他也用小手摸着我的脸说:“妈妈，你无可挑剔！”我心里一阵温暖，再次亲吻他的脸，说:“谢谢，这是我听到过的最美的赞美语言！”他幸福的笑了。
在我没有催促的情况下，儿子一样完成了自己的作业。尽管完成的有点晚，但是，他意识到了拖延的坏处，并发自内心的产生了“星期五完成作业”的念头。最重要的是，这个周末，没有我的催促，没有我的批评、指责、呵斥，也没有他的任性、发脾气。我们俩的心情都很好，我们的关系、情感也更亲密。或许，这就是给孩子更多自由、更多选择的权利，带来的对妈妈的奖励吧！
