这两天，我们开启了未来教育读书会第19本书《学习的格局》的阅读。
孩子写作业磨蹭、上课不专注、成绩下滑、严重偏科……这些令家长头疼不已的学习问题，靠单纯的“刻苦学习”是无法彻底解决的。《学习的格局》是一本为父母和孩子而写的“优等生”养育指南。本书融合了65个世界前沿的学习理论，提供了208个高效实用的学习方法，分享了89个翔实生动的案例故事，彻底颠覆了那种靠“低水平重复”的传统学习认知，引导父母走出固有的学习误区，助力孩子成为自主学习的“优等生”，最终成长为具有竞争力的未来优质人才。
何谓“优等生”？一个成绩好的学生就是“优等生”吗？不一定。一个“优等生”必须拥有良好的学习习惯、清晰的学习目标，并了解自己的兴趣和优劣势，能够通过自我驱动来持续学习、自我校准目标，是一个终生爱学习的强者。通俗的说，一个“优等生”不需要父母盯着、喊着、赶着去学习，他会主动有效快乐地学习。
要培养一个优等生,我们需要从传统的教育方法论中彻底走出来,从学习方法、学习策略、学习目标和成果、学习兴趣和内驱力入手，
引导孩子由被动学习转向主动学习, 同時、改变我们対孩子犯错的固有态度，允许孩子有效犯错，让孩子在实践中有效学习。
作为家长，我们还需要重新认识被应试教育长期忽视的创造力，因为学习中最高级别的认知能力恰恰就是创造力。想让孩子的学习事半功倍，我们需要拥有对学习力的全新认知。
用自主学习，成就孩子的终身学习格局。
作为父母，我们要用智慧和格局为世界养育孩子，要想把孩子培养成优等生，只有好的学习习惯，学习方法是远远不够的，更重要的是要让孩子从内心形成清晰的学习目标，了解自己的兴趣和优劣势，能够通过自我驱动来为来持续学习、自我校准目标，成为一个终生热爱学习的强者。
人生有境界，学习有格局。 人生分为不同的境界，学习也分为不同的格局。作为父母，你是否引导孩子思考过这个问题：我们到底为什么学习？不同的回答，带来不同的结果和人生。
孩子需要父母的帮助和引领。相信这本饱含着热情和心血的书，可以帮助大家更好的陪伴孩子学习和成长。
做有格局的父母，引导孩子主动爱上学习。让我们一起学习做更好的父母、更好的自己吧。
