张红云 焦点讲师二期班 平顶山 坚持分享第108天（ 原创总第276天 2017年9月7日 星期四）
今天接孩子放学，看着孩子和同学一起搭着肩膀有说有笑的走出来，开心的不得了，看得出来同学关系还不错。
一路上孩子给我讲着学校里的故事，孩子说今天数学老师很表扬他呢！
我：哦？不错呀！为什么呢？
孩子：同学上课很喊他名字，第一次他扭头看了看，老师没发现，第二次又喊他，他刚想扭头看见老师正看着他，就没动，第三次同学又喊他，他还是没动，同学喊的声音被老师听见，说那个学生一次次影响别人，被罚站到班级门口，老师表扬他不受干扰认真听课，而且跟其他老师都说他爱学习了。
我：听到老师表扬心里什么感受？
孩子：美！
我：真了不起，在那样的情况下你是怎么做到还能不分神认真听老师讲课的？
孩子：认真听课才能掌握知识会做题。
我：真的好用心啊，今天老师都讲了什么内容，也教教妈妈如何？
孩子就开始给我讲长方体和正方体的表面积，为了让我听明白，拿出一包纸巾给我演示，讲的清晰明了。
我：真好，真像个小老师讲的认真细致把概念方法都给妈妈也教会了。那是谁最先看到你的变化的？
孩子：老师说，你上课认真听了也都会呀。
亲其师信其道，老师一个小小的肯定和鼓励的语言，就能激发孩子学习的原动力，感谢老师的看见，感动孩子在学习上渐入佳境。
好了妈妈也该去上课了，妈妈好好学习，孩子天天向上。
