越来越没有耐心了，对孩子如此，对学生也是如此！今天上课，学生在黑板上板书，我在教室里溜达看，发现好几个同学不会，还是一些不错的同学，这些问题上节课重点讲过，心里只有烦烦烦，又是一顿批评指责，下课后，坐在办公室里，反思自己，换成以前的我会很耐心地和颜悦色的给他们讲一讲，可现在总是不耐烦，再看看现在的课堂，我讲学生听，我问学生答，课堂总是死气沉沉，我以为是这届学生的问题，太沉默，不爱回答问题，现在想想或许是我的问题。
前几天在中国教师报上看到一段话，给我触动很大。
帕克·帕尔默在《教学勇气》中这样谈及教师，“（你）留在学生内心的一定是关怀和爱，学生或许记不住当年你曾教给他的知识，但你对他的关怀和爱，却让他刻骨铭心”。
关怀是全部教育过程中的一个重要问题，人被关怀的愿望无处不在。教育中的师生关系应该是一种充满了关怀和爱的特殊人际关系。对于学生而言，当受到教师关怀时，他们的生命潜能会极大地被激发出来，他们愿意为给予自己关怀和爱的人而努力学习，奋发向上。对于教师而言，最幸福的事莫过于看到自己的教育关怀促进了学生的生命成长，自己身体力行的关怀行为被学生接纳并予以回应。
是啊，耐心，关爱，要让学生知道你对他们好，特别是批评完之后要让他们知道你是因为希望他们更优秀才这样做的！一定要把爱传递给孩子！学生如此，自己的孩子更是如此！爱要表达出来！
