规划对象基本情况
小名:Sunny
年龄:5岁1个月
性格:活泼开朗，爱唱爱跳
家庭启蒙支持力度:大
目前绘本资源:Good baby, Max, Story phoncis, 培生幼儿英语
阅读绘本情况:多数是听，读的少，好多单词不会
自然拼读接触情况：学习过一段时间
高频词：没有接触
详细分析情况
其实学习是要一步步来的，从听，说，读，写，需要循序渐进的过程。童谣规划，宝贝可以听，产生英语语感；绘本规划，宝贝可以和家长一起说一起学习，一起讲绘本故事；读，就是我们的自然拼读和高频词了。现在重点介绍下高频词是什么。sight words就是儿童阅读初阶常用字，共有220个，是由美国学者E.W.Dolch在二次 世界大战之前，针对英语儿童读物做了分析，统计后所整理出的最常用220个字。很多的单词是无法以phonics的拼读规则念出来的。sight word是英语世界儿童阅读初期最为重要的词汇表，要求孩子能够整理记忆，见词能读，而且sight words在孩子早期阅读的书本中就占了60%～75%，这些词汇也是儿童日常生活中，以及儿童绘本，儿童歌谣和儿童动画中反复出现的单词，只要掌握了这些词，孩子的英语阅读已然不是问题。所以sight words 是很有必要学习的哦！
许多学生在学习自然拼读后，还是无法进入阅读，关键即在于sight words,因为这些字才是读本中占多数的字，两者要结合起来，作为日后写作教学的关键基础。
下面我先附属几张孩子在学龄前，幼儿园，一年里，二年级所要学到的高频词。
做出规划指导
学习sight words要有一套适当的教学策略，需要
1.搭配真实的图片(理解sight words 的意义)
2.重复性的重要性(用不同活动复习sight words)
3.透过感官的学习，加深印象
4.透过节奏和游戏的学习
下面我来给妈妈演示几个属于高频词的小游戏
1.煎蛋游戏
这个游戏需要我们提前把想要孩子掌握的词都写在用纸做成的“荷包蛋”上，然后递给孩子铲子，家长每念出一个词，孩子就找到对应的词，把“荷包蛋”翻过来，直到所有的“荷包蛋”都被翻好煎熟了，就可以拿盘子盛走了~
2.雪人的新装
玩这个游戏需要家长或者孩子在纸上画一个雪人，并且在雪人肚子上写上Sight word，此外，还需要准备的材料是棉花球和胶水，
玩法：爸爸妈妈每念出一个词，就让孩子在对应的词上粘上棉花球，直到小雪人的身体重新穿上雪白的新装为止。
3.拍苍蝇
这个游戏很经典，而且孩子在玩的时候会很过瘾！玩法很简单，就是选不同颜色的便利贴上写下各个Sight word，再把苍蝇拍交给孩子，家长说一个词，孩子拍一个词。也可以孩子和家长交换，孩子说，家长拍。
希望可以帮到宝贝的妈咪，产生灵感！
