《用户思维》里的关于自然学习法有个有意思的案例：
大型商业养鸡场，越早将母鸡与公鸡区别开来，就能越快地进鸡蛋生产环节。所以，在小鸡刚孵化出来不久，就需要判断小鸡性别。
日本人开发了一种鉴别性别的方法，但当时只有寥寥数名专家掌握了这个能力，能够精准无误的判断出小鸡性别。
既然有专家，那是不是就可以让专家来教教更多的人呢？
但是这几个专家的答案都是：“我就是知道。完全是靠感觉”这样的话，似乎完全就无法学习。
小鸡性别鉴定专家似乎具备了一般人不可能有的超常视觉能力。这就让想成为这方面高手的人，很难学习到。
最后，专家是如何教别人呢？就是让学习者去挑母鸡，专家只负责反馈，是就点头，不是就摇头。
时间一久，学习者就慢慢也拥有了判断小鸡性别的能力了。
这就是自然学习法则。
用在写作上，也是相通的。就是我们平时说的“输入”，多读多看多模仿。
这点，老祖宗们早就有总结:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。
