如果我们的阅读目的是想变成一个更好的阅读者，我们就要有选择的看书。
如果我们读的书都在自己的能力范围之内，就没法提升自己的阅读能力，我们必须能操纵超越自己能力的书，只有那样的书才能帮助我们的思想增长。
对我们来说，最重要的不只能读得好，还要有能力分辨出哪些书能帮助我们增进阅读能力。
一个好的读者也是自我要求很高的读者，他们在阅读时很主动，努力不懈。读一本好书，会让我们的努力有所回报，当我们成功的阅读了一本难读的好书之后，我们的阅读技巧必然增进了。
一本好书，能教我们了解这个世界，以及自己懂得如何把书读的更好，更懂得了珍惜生命，我们会变得更有智慧，而不只是更有知识。我们会成为一位智者，对人类生命中永恒的真理有更深刻的体认。
有许多书，只能当做娱乐消遣或接收资讯用，但是我们别想从中学到任何重要的东西，这类的书我们扫描一下便够了。
第二种类型的书籍是可以让我们学习的书，学习如何阅读，如何生活，这些书是作者的精心杰作，所谈论的也是人类永远感兴趣，又有特殊洞察力的主题。
这些书对读者的要求很严苛，值得做一次分析阅读，如果我们的技巧很熟练了，好好的阅读过一次就能获得所有要获得的主要概念。我们把书放回书架上，以后常常来翻阅，找出一些特定的重点，或是重新复习一下一些想法或片段，对我们会特别有帮助。我们的心智反应已经与书中的经验合而为一了，这样的书会增长我们的心智，增进我们的理解力。
还有更少的一些书，却是我们读得再通也不可能尽其究竟的。这种书只占浩瀚书海中的一小部分，我们重读它时，会发现这本书好像与自己一起成长了，我们会在书中看到新的事物，那是自己以前没有看到的东西。
一本书怎么会跟我们一起成长呢？当然是不可以的，只有到这时我们才开始明白，在我们最初说读这本书的时候，这本书的层次就远超过自己，现在重读时仍然超过自己，未来也有可能一直超过自己。
因为这是一本真正的好书，伟大的书，他可以适应不同层次的需要。
我们先前读过的时候，感到心智上的成长并不是虚假的，那本书的确提升了自己。但是现在就算我们已经变得更有智慧，也更有知识，这样的书还是能提升自己，直到生命的尽头。
好的阅读也就是主动的阅读。不只是阅读本身有用，也不只是对我们的工作或事业有帮助，更帮助我们的心智保持活力与成长。
这本伟大的书让我读了好长时间，但是正像书中这部分内容所说的，我也只了解了个凤毛麟角，还有好多都不甚理解。
但我不灰心丧气，不是说了吗？书读百遍，其义自见，我还要继续读下去。
这段时间，让班上的学生和我一起来阅读这本书，很多孩子说出了自己对书中的见解，但也有许多孩子一无所知，我也只是让他们阅读书中的前半部分而已。
昨天一个学生说:老师，这本书确实是好书，优秀的学生应该掌握了许多，但是对我们差生而言，难以理解，无法喜欢。
我沉思了片刻，小心翼翼地回了话:同学，不要认为自己是差生，更不要觉得不会就不用学了。首先对自己要有信心。这本书老师也有许多不懂的地方，咱们一起来学习好吗?先读自己能理解的地方，用自己理解了的方式去阅读，不理解的，再多看看，实在不懂，可以和同学交流，也可以先放下，过段时间再来阅读，可能我们就懂了呢。不要怕，我们共同努力，共同进步。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!
