一.感受
1.纪律教育和儿童的生理发展，情感发展，智力发展和社会发展都有密切的关系，只有学会了从孩子的角度出发，才能理解孩子的行为。
2.儿童发展到各个阶段，他们的需求是不同的，家长不需要强行制止孩子。
3.当儿童对充足休息和营养需求没有得到满足时，他往往不能进行新的任务。
二.收获
1.孩子好动是孩子的天性，但是不要强行阻止孩子的行为，就像你越不让孩子干什么？孩子就要越想干什么？我们要学会放手，让孩子去尝试，去探索。
2.我们作为家长总觉得孩子小，理所应当听家长的，忽略了孩子的感受，我们要把孩子当成独立个体，要尊重理解，接纳孩子。
三.行动
1.我们作为家长或老师一定要管理好自己的情绪，蹲下来和孩子多沟通交流。换位思考，遇到问题我们一起去解决。
2.在孩子成长的过程中，家长要多陪伴孩子，尊重，理解孩子。
