︳开启一趟穿越千年的文字旅行，比想象中更难
娟对于文字的演变、发展很有兴趣，准备带着自己娃和我儿子一起学习，目的是了解字的发展历史，掌握、并记住字的还可以练练手。
我们俩兴致勃勃的准备着、策划着，满心期待能带着孩子们走进汉字的神奇世界。想象中，两个孩子会睁大好奇的眼睛，跟着我们一笔一画地追溯汉字的前世今生。
结果俩娃开场就给我们来个下马威，都表示不愿意上。好不容易在威逼利诱下总算组织起来，真正开始时也是挑战多多：要么说没兴趣，要么说不好玩，要么上着上着就跑掉了，尽管吃喝招待着。
︳文字的诞生：从结绳记事到“祝”字演变
尽管开局不利，但我们还是没有放弃。娟用自己40来年对文字的感悟，从“祝”这个字开始，试图唤醒孩子们对文字起源的好奇。孩子们也参与到互动中来。
仓颉造字：为什么要发明文字？是为了沟通，为了记录，为了将智慧和经验传承下去。
结绳记事：在文字诞生之前，古人用绳子打结来记录事件。
甲骨文（商代晚期）：最早成体系的汉字，刻在龟甲和兽骨上。那时的“祝”字，像一个人跪在祭台前祈祷的样子。
金文（约2500年前）：铸刻在青铜器上的文字，线条更加浑厚饱满。
篆书（春秋战国，秦朝）：秦始皇统一六国后实行“书同文，车同轨”，小篆成为标准字体。
隶书（汉代）：笔画更加平直，打破了古文字的象形特征。
楷书（魏晋南北朝）：就是我们今天使用的字体，端庄工整，笔画清晰。
︳汉字寻根 | 从“巳”字出发，解锁一群字的记忆密码
在汉字启蒙的路上，我们与孩子们继续着斗智斗勇的旅程。上次的“祝”字演变引起了孩子们片刻的兴趣，这次我们尝试了新的方法——从一个字根出发，串联起整个字族，没想到竟收到了意想不到的效果。
今天的主角是“巳”。
“巳”字的前世今生
“巳”这个字，在现代汉语中并不常见，但它却有着深厚的文化底蕴。
甲骨文中的“巳”，形如一个蜷缩的婴儿，头大身小，仿佛是母腹中的胎儿。这最初的形态，已经暗示了它与生命起源的关联。
︳苦乐参半的启蒙之路
虽然大部分时间孩子们汉字寻根 | 从“巳”字出发，解锁一群字的记忆密码也会参与互动，但这条文字启蒙之路远比我们想象中坎坷。他们的注意力像蜻蜓点水，兴趣像夏天的天气一样多变。有时候刚引出一个小篆的“祝”字，那边已经有人开始玩橡皮；刚解释完“结绳记事”的原理，这边已经有人问“什么时候结束啊”。
但我们没有放弃。因为我们知道，这不是一朝一夕的事。就像汉字本身的演变，经历了数千年的磨砺和沉淀，才成为今天的样子。
也许，孩子们现在还不能完全理解这些文字背后的博大精深，但只要种子已经播下，总有一天会发芽。就像仓颉造字时，那些最初的刻画，最终演变成了璀璨的中华文明。
我们会继续这场文字之旅，不管前方还有多少“下马威”等着我们。因为在这个过程中，我们不仅是在教孩子认识汉字，更是在帮助他们连接过去与未来，理解我们文化的根。
这条路，我们会坚持走下去。
