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共学海灵格《爱的序位》及相关著作摘记心语（续）——
家族系统的层级制度
海灵格：我想就层级秩序多谈一些，尤其是关于原始秩序的话题。每一个团体都会根据归属权开始的时间产生一个层级秩序，不论在家庭或在组织中都是一样。
在家庭内出现的悲剧，往往是因为后人违反了原始的秩序，意思是他做了本应属于前人份内的事情。例如：孩子尝试代替父母赎罪或承担所犯错误的后果，便是僭越的要求。
孩子的行动是出自爱，根本不能察觉有这个要求。所以，【悲剧中的英雄是盲目的，他们以为自己正做着伟大和美好的事情，但这个信念不会令他们免于失败】。
对于这个要求，孩子是无法反抗的，因他是被爱推动着的，带着一片好意。唯有等他长大成人后获得了解，才可以从要求的枷锁中释放出来，返回应有的序位。
但这个放弃绝不容易，因为他要从根本开始，凭自己的力量去重建生命。在属于自己的序位上，他才能与自己的中心连结；而在不属于自己的序位上，他会生气，并对自己感到陌生。
所以，家庭辅导工作中首先要注意的是：是否有人做出了僭越。这也是首先要处理的问题。
我是水沐，海灵格说要【凭自己的力量去重建生命】，心理实战应用专家徐秋秋博士说【教育是一场生命状态的投射】。
孩子在未成年前，因为需要被抚养人抚养，有时不得不活在仰人鼻息、寄人篱下的环境里，如果本身就在不被抱持的环境里成长，孩子会因为自己年幼的原因，无法觉知与反思自己的行为。
而孩子就是孩子，天然忠诚于父母，拥有为了父母可以牺牲自己感受、甚至生命的【盲目的爱】，这也是海灵格所说的【僭越的要求】。
一旦孩子在家庭序位上，不能活在自己应在的位置上，那么，这个孩子和Ta所在家庭都将因此付出代价。
相信这既是本书希望告诉我们的真相，这也是一束光，提醒照见我们需要及时调整，以确认我们【各在其位】的重要性。✨❤️
