英语老师提升班级同学的英语成绩，主要分为两个步骤。首先是提升班级学生的英语分数的下限，然后再拉高班级学生的上限。并不一定需要教师自己达到高考英语140的水平，但是要掌握提分的方法和步骤。
减少不及格人数
我们不能让每个学生都努力学习，但是可以确保想努力学习的那些人可以考及格。高中英语3500词，只要能够做到看到单词就知道意思150分满分的高考难度的试卷至少能够拿到80~110分。完全语法零基础的同学分数会接近80，有一定语法基础的分数，会在80~110分之间，有天赋的会到120多。
背单词要靠学生自己去努力，老师能够做的工作很少，但是遇到想背单词，但是背单词有困难的同学，我们可以给他提供有效的方法。比如，“睡眠记忆法”，是高考英语145分学霸廖唯伟发明的方法，而且无偿公开在网络，掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”，学生就可以做到每天只花一小时就记住100个单词。
因为，方法不用花钱，就连配套的单词表都是学生自己打印的，还能够有目标地进行提分，容易获得学生的信任，没有试错成本的情况下，他也更愿意去尝试。只有分数达到或者超过高考模拟卷80~110分段的学生，才有进一步提分的基本条件。
高中英语突破高分的方法
英语教学如果像大多数老师那样，上课讲讲语法，刷刷题，如此循环反复，想要班里出高分生，只能是大力出奇迹。即便给你遇到一两个平时能考130、140的，也是别人本身有天赋。其实，用睡眠记忆法背完配套的3500词，分数能过95的，分数都有机会上125，能过110的，分数都有机会上135+。
高考英语是考理解的，高中英语影响理解的因素，除了单词就是词组短语，语法起到的作用很小。只要你能在一个英语长句中，轻松分辨出单词和短语，并且分别知道意思，只要稍微调整一下语序，就能秒杀长难句的意思，这种方法叫做“乱词排序法”。高考英语的理解难度并不大，大概相当于小学五年级语文，不信你把高考模拟卷翻译成中文，让学生当语文做一下，大多数人可以考到接近满分。在背单词的基础上，第二步提分就是背词语短语。
3500词相互组合的词语短语，在高考范围内可以考的大概1.5万个左右，可以参考《高中英语1.5万考点》的整理方法，这个资料的整理方法是通过合写考点的方式压缩篇幅，把记忆资料压缩到72页，同时保持对高考真题中出现的词语短语98%的命中率，每年还发布命中率分析报告。能记住50%的考点，分数就能过125，记住80%就能突破140。《考点》作者无偿分享了整理方法，教师可以利用空闲时间自己尝试整理。
高考化作文改卷标准
高考英语作文改卷看字给分的情况很多，平时给学生作文改卷的时候就要按高考标准，认字不认人。让学生养成书写工整、无涂改、字数恰当的习惯。
必须要求学生每天限时完成一份衡水体字帖，最好选择内容是高考英语范文的字帖。现在人人都在练衡水体，你不会写，就会很显眼。如果运气好，高考改卷时你前后的卷子都没写出衡水体，你能一枝独秀，你就更容易脱颖而出。
