各阶段的认知发展
◎新生儿0-1月
◎◎环境适应
◎乳儿期0-1岁
◎◎依附期
◎婴儿期0-3岁
◎◎生理发展
◎◎◎最迅速
◎◎心理发展
◎◎◎最迅速
◎◎核心发展
◎◎◎动作发展
◎◎心理卫生
◎◎◎保证营养与睡眠
◎◎◎关注情感需要
◎◎◎积极对待婴儿
◎◎◎促进认知活动
◎◎发展任务
◎◎◎感知觉
◎◎◎记忆
◎◎◎思维
◎◎◎言语
◎◎社会发展
◎◎◎情绪
◎◎◎气质
◎◎◎社会性依恋
◎◎◎自我意识
◎幼儿期3-6岁
◎◎第一个反抗期
◎◎核心发展
◎◎◎游戏
◎◎◎◎主导活动
◎◎◎◎生活习惯
◎◎心理卫生
◎◎◎组织多种游戏
◎◎◎鼓励同伴交往
◎◎◎培养生活习惯
◎◎◎培养独立性
◎◎发展任务
◎◎◎言语
◎◎◎记忆
◎◎◎思维
◎◎社会发展
◎◎◎自我意识
◎◎◎道德行为
◎◎◎性别角色社会化
◎◎◎同伴关系
◎童年期7-12岁
◎◎学龄初期
◎◎核心发展
◎◎◎学习
◎◎◎◎学习习惯养成
◎◎心理卫生
◎◎◎学会学习
◎◎◎品行培养
◎◎发展任务
◎◎◎记忆
◎◎◎思维
◎◎社会发展
◎◎◎自我意识
◎◎◎亲子关系
◎◎◎同伴关系
◎◎◎友谊
◎◎◎欺负与被欺负
◎青春期11/12-15/16岁
◎◎第二迅速发展期
◎◎危机期
◎◎核心发展
◎◎◎生理发育与心理发展
◎◎◎◎性教育
◎◎◎◎矛盾期
◎◎心理卫生
◎◎◎青春期性教育
◎◎◎做好身心准备
◎◎◎◎反抗期
◎◎◎尊重独立意识
◎◎◎教给调控方法
◎◎◎◎消除不良影响
◎◎发展任务
◎◎◎记忆
◎◎◎思维
◎◎社会发展
◎◎◎自我意识
◎◎◎情绪变化
◎◎◎人际关系
◎青年期17/18-35岁
◎◎黄金时代
◎◎第二次诞生
◎◎心理卫生
◎◎◎正确择偶观
◎◎◎自主择业观
◎◎◎人际交往能力提高
◎◎发展任务
◎◎◎智力
◎◎◎思维
◎◎社会发展
◎◎◎自我意识
◎◎◎人生观和价值观
◎◎◎亲密感
◎◎◎社会关系
◎◎◎职业
◎◎◎人格
◎中年期35/40-60/65
◎◎成年中期
◎◎中间阶段
◎◎核心发展
◎◎◎生理变化
◎◎◎◎转变期
◎◎◎◎◎由盛转衰
◎◎心理发展
◎◎◎劳逸结合
◎◎◎豁达人生
◎◎发展任务
◎◎◎感知觉
◎◎◎记忆
◎◎◎创造力
◎◎社会发展
◎◎◎自我意识
◎◎◎人格
◎◎◎职业
◎◎◎人际关系
◎老年期60-
◎◎完成阶段
◎◎核心发展
◎◎◎心理完成
◎◎◎◎丧失期 vs. 毕生发展
◎◎心理发展
◎◎◎退休后生活准备
◎◎◎生命不息，活动不止
◎◎◎良好人际关系保持
◎◎发展任务
◎◎◎感知
◎◎◎记忆
◎◎◎思维
◎◎社会发展
◎◎◎生活变化
◎◎◎人际关系
◎◎◎人格
◎◎◎死亡
