一个七岁小男孩儿的表白
今天去吃饭给我印象最深的是，这位如同洋娃娃一般的小男孩儿，看到他，我就有一份惊喜：白白净净的脸庞，微卷的黑发，瘦瘦高高的。看上去就那么让人疼爱，不由自主的，我就去抱了抱他，没想到，整个晚上，他表现非常惊人。他的一句句雷人之语简直让我大开眼界：
1.杨老师，你好漂亮，看上去太年轻了，你的皮肤也太好了。
2.杨老师，你也太温柔了，我如果是在你的班上该有多好。
3.杨老师你们家的姐姐应该让她生宝宝，那么好的基因，她的宝宝一定也能上清华，北大的，这样你就可以抱孙子啦。
4.杨老师，我要把我们家的密码所告诉你，这样你就可以到家来看我啦，我在猫眼里看到你就会给你开门儿的。
5.杨老师，我可以留你的微信吗？这样我就可以和你聊天儿啦。
6.杨老师，我走路的时候您要慢一点儿，因为您穿着儿高跟鞋，不然您会摔倒的。
7.杨老师我在学校里，会把纸屑，小垃圾都装进书包的，我要让我的桌子位洞里特别的干净整齐。
8.杨老师，我带的小礼物，只有放学的时候才送给小朋友，白天我都把橡皮尺子作业本儿放在桌上。
9.杨老师你给我拿的西瓜太甜了，我特别喜欢吃。
10.杨老师，你别紧张，我上厕所，一会儿就出来。
杨老师……
这样的语言一晚上说了很多，让我感叹之余，不禁会想，这都是谁教的呢？怎么能做得如此高情商，不仅如此他的种种行为，也是让我刮目相看，惊叹不已！
才刚上菜，他就拿着筷子去夹。我了一下愣神儿，心里想为什么菜刚上桌孩子就先动手了呢？还没想完整，孩子夹的菜已经放到我的盘子里。整个过程是那样的娴熟，一气呵成，原来如此是在照顾我！
很多次，我还没来得及反应。菜已经放到我的盘子里，还要张罗着给我倒玉米汁。
然后又从自己的小水壶里给我倒出一杯水。对我说，杨老师，你不要光喝茶水。会睡不着觉，我小水壶里的水，水温合适，你快喝一杯吧。
整个聚餐过程他把我照顾的无微不至，我竟然没有机会给他夹菜。这让我无限感慨，怎么这么小小的人有如此高的情商？如此高的洞察力？能够准确无误的，满足别人的需求，获得别人的喜欢！
让我惊讶的地方：
妈妈却充满了焦虑，认为孩子作业错题比较多，做作业花费时间长。
我是这样安慰妈妈的。
1.其实我们不能只用一种方式去评价孩子。用学习成绩这一把量尺去衡量孩子是不对的，而更多地是要看到他的综合素质，多重元素。
2.我们要多肯定孩子，可以从他的自理能力上，劳动中，观察能力，想象能力，语言表达能力中，以及交往能力中，给予他更多的鼓励和表扬。
3.我们一定要把人生的时间和空间放大。你会发现孩子的种种小错误，小问题，在整个人生的时间和空间当中，不算什么。所以不要把它定格，更不能放大化，引起恐慌和焦虑。孩子在成长中一定会遇到这样那样的问题。这是必然，我们只需要用不同的方式，给他做好示范，做好榜样，教会他正确的方式，潜移默化让感染他就好啦。而不要去指责，否定他。
4.孩子频繁上厕所，我感觉到他是以此为借口，想到外面去探索更神秘的世界，因为外面新奇的事物吸引着他。我认为这一点有利有弊，一方面，他可以在玩儿中不断探索，不断发现，增强自己更多的感官能力，在玩儿中学到更多的本领。
另一方面我觉得也要关注一下孩子的注意力是否集中在一件事情上。如果注意力过于分散，不能投入的做好一件事情，那么也会事事半途而废的，所以要在培养注意力上下工夫。
6.再有孩子的自我控制能力需要加强，这就好比一个专业歌手和业余歌手的区别，专业歌手能有效的控制高音，低音的音量，让乐曲跌宕起伏，韵味十足。而业余歌手由于控制不好音量，音域，所以歌曲不能流畅的发挥，自然的生成！就不会有更大的感染力。
发挥孩子的优势，让他强中更强。弥补孩子的劣势，让他越来越完善。
相信这个优秀孩子在培养训练中会更加出色的！
