最好的家庭教育不是父母一方读了多少育儿书，陪伴了孩子多少时间，而是爸爸妈妈创造的有爱的氛围。
沦陷在父亲教育缺失的时代
古语说“养不教，父之过”，而这个时代似乎越来越缺乏“父亲的教育”。
原始社会中，爸爸会带孩子出门打猎，孩子就被爸爸带着去探索世界。而现在却完全不是这样，爸爸没能成为家庭的重要角色，在家庭关系中成为一个影子式的爸爸。对妈妈和孩子来说爸爸缺席了，对有的爸爸而言，家庭甚至沦为了旅馆。
针对父亲的调查：
针对北京3~6岁幼儿的父亲的调查发现：80%的父亲认为自己工作忙，没有时间与孩子交往。在1054个家庭的调查显示：在一半以上的家庭存在子女教育父亲“缺位”的情况，母亲是子女教育的绝对主角。
2008年，中日韩美四国的研究者发现：即使是正常家庭的父亲也已经远离了孩子。中国高中生将父亲选作第六倾诉对象，排在同性朋友、母亲、异性朋友、兄弟姐妹、网友后，其他三国的高中生也仅将父亲视为第五倾诉对象。
焦虑的妈妈如影随形
“祸不单行”在中国式家庭的体现就是，当孩子拥有一个缺席的父亲的同时，还会有一个焦虑的妈妈。
当丈夫主动或被动的成了家庭中的隐形人，婚姻的不稳定使母亲对于婚姻和丈夫的依赖减弱了，此消彼长，于是母亲便把情感寄托在孩子身上，毕竟这是血缘关系，是牢靠的、最安全的。
但孤军奋战的女人会难以避免的陷入孤独感和不安全感中，又会不自觉的把家转化为她痛苦的工作场所，用让人窒息的爱和焦虑将孩子裹挟，造成孩子和妈妈之间的过度依赖。
孩子因此更多地生活在一个母亲的世界里，而不是父亲的世界。夫妻情感、亲子关系、孩子教育的问题也开始接撞而来。
失控的孩子
有多少孩子教育的问题，就有多少夫妻矛盾问题。
一个在家庭中被疏离的丈夫，是一个没法回家的男人，背后必然有一个寂寞孤独的女人。看似是亲子的问题，其实是夫妻情感的问题。
妈妈那本应由丈夫承担的焦虑和需要，都投射到孩子身上。孩子在各种情绪中如困兽一般压抑、挣扎、暴虐、伪装。
成为妈妈 “替代丈夫”的孩子会过早的承担起成人的角色，家里会出现小大人，心里未被成长的部分被严密的包裹，以其他各种身心疾病来表现；或者孩子会“永远做妈妈的好孩子”而进入那种拒绝成长、依赖性强的状态，没办法探索社会，融入社会。
但当孩子开始失控，“缺失的父亲、焦虑的母亲、失控的孩子”又会使得家庭系统重新达到一种病态的平衡。
