Mike的故事

又是一个星期三，一个排程满满的下午，数学课——英语课——补课——回家做作业。

数学下课了就过马路去另一个校区上英语，今天又考了几个单词，虽说昨天妈妈和我一起复习了的，当时也基本都会背了。可是考试时候，脑子里面的英语单词仿佛都在和我捉迷藏呢。但是，总算也对一大半的，虽说很是遗憾，但是也算是尽力了。

下课了就开始补课片刻不停，但是老师补课的内容我好快就学会了呢——我好厉害吧？搞完新课的内容，老师开始带着我查缺补漏，把前面掌握不牢固的单词课文又重新读读记记。单词好像不太喜欢我，一下子记住了，一下就想不起来了，一会儿好像是，一会儿好像又不是，哎，怎么这样呢？不好好玩……

正在和它们较劲，妈妈来了。哎，妹妹也来了。我可爱的妹妹也来了。我这么快就把缺的内容学会了，妈妈会不会夸奖我呢，嘻嘻？我听到妈妈和老师聊天，说起今天的考试，妈妈的表情越来越严肃了呢，哎呀，我有点冷了。妈妈的目光绝对不可以直视：容易冻成冰块！！可是妈妈一直问我：“这就是你考的啊？昨天不是背过了吗？不是都会了吗？”妈妈的声音越来越严厉，就像把小刀子挂在我的脸上身上，我的脸生疼。老师劝她，她才息声。可怜妹妹，没人陪她玩，叫妈妈，妈妈完全不理她。突然，妹妹哇的一声哭出来了，妈妈把她拉出去，她就不哭了呢。哎

Mike妈妈的故事

准备好晚饭，装扮好女儿，去接宝贝儿子放学。这小子，虽然才三年级，但是，每天都很忙的，尤其是周三，连续4个小时的课，回家才能写作业。上周生病，这周还要补课，可不能缺课啊，孩子的基础一定要打牢，不能有漏洞。

走到门口，看到里面老师和孩子相对而坐，进去看看，和老师交流一下。

这熊孩子改的什么卷子，怎么那么多叉！！10个词错了4个！！昨天还复习了呢，不是都会了吗？这孩子在搞啥？！真是生气！问他也不吭声，啥也不解释，怎么这么费劲？！气死我了！

旁边小妞在那在白板上面划拉，玩得挺好的，偏这个时候来找我，没看见我烦着呢吗？！不理她还没完没了地捅咕我！告诉她别说话还说，老大本来就不专心，她这么嘀咕老大这么学习。拉着她就走出了教室。哎，可惜烦乱中抓了她的小辫子，又把她整哭了！烦什么来什么！闭嘴！还好，这么点还好弄，吓唬下就管用。

小妞的故事

妈妈给穿了漂亮衣服，出去接哥哥下课，哥哥回来就可以陪我玩啦。啦啦啦

哥哥还没有下课，我们进去看看她，妈妈在和他们聊天，我玩会白板，每次哥哥和其他的哥哥姐姐都会好漂亮的图案，今天我可以自己画啦。哎，白板怎么那么高啊？我踮起脚尖也才够到最最下边一丢丢。哎，最近可是长高了好多的呢。哎，还是找妈妈给我画吧——妈妈画画手工都超级厉害呢！哥哥说，如果不是因为生了我们俩，妈妈一定可以做个画家！那我和哥哥会在哪里呢？不管了，妈妈不理我呢。用用我的撒娇妙招，妈妈一定会帮我画的呢。可是，妈妈好像是生气了呢，可是我真的好没意思呢。妈妈，陪我玩下嘛。妈妈居然拉了我的辫子一下！好疼！我哼唧饿了一下，妈妈居然都没有理我！还拉起我的辫子往外走！！！啊啊啊啊！！！疼死啦！眼泪哗啦啦流下来！可是，出了门，妈妈好用力地告诉我闭嘴，她是真的生气了，真的不能哭！可是我真的好疼呢。

Coco讲故事

给Mike补课还是蛮好的，这孩子和家长的学习习惯都不错，在家会及时复习，虽然效果不是特别理想，但是这种习惯的力量一定会在不远的将来呈现出来的。

课文和句型很快就搞定了，弄弄单词吧，每次考试都会错三四个，看来还不是特别熟练，借这个机会跟他练习下自然拼读记单词。平时想跟他练，都没有什么时间：这孩子周三比平时都要忙：要到五点钟才能回家写作业，而这一天的作业往往都比平时多的。

正弄着，妈妈带着妹妹进来了，一看Mike只对了那么几个，妈妈脸色马上就不好看了。生气地问Mike：“昨天不是刚练完吗？！你不是你都会了吗？！”Mike明显就被吓到了。他经常这样，在妈妈面前，在老师面前，只要对方一大声，一严厉，他就不敢讲话了。无论对方多希望他能大胆地说出来，他都不敢，他可能是怕说的不是对方想要的答案吧。每次看到他这个样子都觉得他好可怜哟。一个这么帅气的大男孩，却不敢大胆说出自己的心里话，他在害怕。

妈妈坐在一边，气气地看个儿子，旁边自己玩的小妞过来找她陪她玩，因为她太矮了，够不到白板去画画。妈妈很不耐烦，可是小妞想着要妈妈陪自己，于是又来拉她。妈妈可能是觉得小妞影响到哥哥了，就拉小妞脑后的辫子，让她安静下来。可是却弄疼了她，小妞先是小声嘀咕“疼”，妈妈反而更火了，揪着小妞的辫子就出去了，孩子立刻大哭出来！这一幕着实吓到我了！揪！着！孩子的辫子！出门之后，妈妈不知道和小妞说了什么，她的哭声戛然而止。是没有很疼吗？还是因为妈妈的话起了作用呢？不得而知。但是那个动作，却是让我心惊肉跳。

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