我们住的这条街上有很多孩子，小桃经常和他们一起玩。小桃和其中的一位小美女Cora成为了很好的朋友。Cora的妈妈是这边的小学老师，Cora虽然4岁，但是，在学习能力上超过了很多同龄孩子。
有一次，我们去Cora家里做客，看见Cora在自己的小黑板上，把字母A到Z，26个字母按顺序排列下来。我直呼，Cora，你好棒啊，你真聪明。可是，Cora的妈妈Jessica却说，Cora,你把字母从A到Z按照顺序排列的整整齐齐，没有一个错字，你看你的X在Y的前面，Q和P这次也排对了。Cora很满意的一笑，心想，我这次做的还不错。
我惊讶Jessica 似乎从来不说，你好棒啊，你真厉害这类的表扬用语。我们接下来就聊了聊如何赞赏孩子的话题，分享给大家。
她说很多家长喜欢用很夸张的语气表扬孩子。其实，孩子内心是不相信的。我想一想，也确实是这样。例如，你明明唱歌五音不全，偶尔在KTV唱了一首还不错的歌，别人就说，你真棒，可以去参加我是歌手了。你心里相不相信呢？
这样夸张的赞赏表扬孩子，其实到最后孩子们也不相信你的话语，并且对你的话语产生怀疑，甚至带来压力。只有孩子真正认可他的能力，才会增加他们的自尊心和自信心。
Jessica说，最好的表扬方式，是用赞赏的方式来描述他/她所看到的和所感受到的。就像上面Jessica所做的，描述她所看到的结果。
晚上回家，小桃睡觉前主动把所有的玩具收拾好了，要是往常，我会脱口而出，你真棒！然而，我却说，小桃，你把所有的玩具放回了原来的位置，你甚至把你的玩具枪都放到了床下面的盒子里。我走进你的房间，觉得你的房间很干净，我很舒服。小桃很高兴的笑一笑，大概心里想，我只要认真做，能做的很好的。
正如布兰特在他的“自尊心理学”书提到的：“一个人对自己的评价，讲直接影响到他的核心价值观以及是否有积极的心态，自我评价还会影响他的思维方式，情绪，希望以及人生目标，同时也影响到他的行为”。我们每一次的赞赏孩子，都是增加他们自尊心和自信心的好时机。
所以用描述性的话语赞赏孩子，这是最有效的帮助孩子建立正面，真实的自我形象。
