昨天果断卸载了乱七八糟的一些软件，决定不再刷短剧刷抖音了。
今天上午只有一节课，办公桌上一本《大先生》放很久了，一直没有翻动过，第三节课阅读了一节课。
这一章讲的是万世师表、文化圣人孔子。他是我国古代思想家、教育家、政治家，儒家创始人。他从社会的底层、从贫贱之中，凭借自己的选择、把握、执着与智慧，不断提升自己的生命境界，一步一步由凡入圣的。
在这一章中，我印象最深的是是孔子对学生的“因材施教”。
弟子子路问孔子：“听到了就该行动吗？”孔子说：“你的父兄还在，怎么能一听到就擅自行动呢？”冉有问孔子：“听到了就该行动吗？”孔子说：“听到了就该行动。”
面对截然不同的回答，旁人很不理解。孔子说：“冉有秉性柔弱退让，所以我激励他进取；而子路莽撞勇武，所以要抑制警戒。”
是啊！每个孩子都是独一无二的，可是很多时候我们却想让他们变成被修剪成统一平整的绿化带。我们应该关注孩子，多发现优点，采用不同的教学方法。
