很久以前，听过这么一句话，这世界上从来没有一片树叶是相同的。那么，我们是否也可以从另一个观点去看待这个世界上存在的任何人或事物，其实都不可能是完美的?那些唯美的夙求不过只是人们在所爱的人身上赋予了过多理想化的期望值而已。

中国自古以来，就有“望子成龙，望女成凤”的传统教育理念。有很多父母因为家庭背景，又因为自身客观条件的限制，始终无法脱离社会低端生活状态。于是，便把对生活的全部希望都寄托在自己的孩子身上。希翼他们将来成人后能踏上社会的更高阶层，获得比较优越的生活环境。

父母希望孩子长大后有出息，能实实在在的为社会创造一份财富，奉献出自己的价值。可怜天下父母心，这样的教育观念本无可厚非。

问题的关键在于，有些父母在教育方式上总喜欢按照自己的主观意愿，去过于苛求孩子在成长中的行为模式一定要做到完美无缺的标准。甚至于有些孩子在日常生活中，稍稍有些违背了父母的意愿，出现些行为上的差错，便会遭到他们的一顿打骂。

有时在网上读到某些父母对孩子的家暴事件，真的值得令人深思。这些父母惩罚孩子的理由便是“棍棒底下出孝子。”言下之意就是，现在打你，骂你，对你的行为严格，甚至于苛求，对你将来长大成人是大有好处的。总而言之，还是那句话，“为了你好。”

然而，孩子来到人间，毕竟不是上帝赐予父母们的一个机器玩偶，要他哭就哭，要他笑就笑。一个孩子的身上不仅流着亲身父母的血脉，同时他还拥有自己的思想和灵魂。他虽然年龄尚幼，但也有做人的权利，言论的自由。需要得到别人的尊重，认可。

巴学园里的一年级学生，小豆豆是一个性格活泼，又聪明的小姑娘。她的确很淘气，而且常常会做出些让大人们无法理解的事情。因为，在小豆豆每次经历的意外事件中，一定会有着她自己那套独特，而又稀奇古怪的想法，令常人总有些不可思议。

幸运的是，这个小姑娘除了有一个从身心到思维模式各方面都愿意包容，理解她的妈妈，还有那个博爱，睿智的小林校长同样也是在尽心竭力的呵护，培育着这棵成长中的小豆豆。以至于，直到小豆豆成年后，依然还会刻骨铭心的记得校长先生，曾经多次鼓舞，激励她的那句话：“你真是一个好孩子。”

从黑柳彻子的《窗边的小豆豆》里讲述的一系列发生在巴学园里的故事来解读，童年的小豆豆身上的确存在着不少的坏习惯，还时常会犯错。这样的孩子，倘若硬是按照我们固有的教育模式去限制，甚至去惩罚她的行为规范。也许，那以后的小豆豆，真的会被贴上一张‘’坏孩子‘’的标签了。

教育用溺爱的方式是错误的，但也不必仅仅只是依靠那种惩戒的手段，就去刻板的驯服，压制孩子的个性发展。

对于一个才上小学一年纪的孩子来说，她的世界观当然是不完整的。所以，当小豆豆遇见自己从未接触过的任何事情，都会感觉新鲜，好奇。总是会试图想去尝试一下那些未知的领域。

比如，在小豆豆进入巴学园之前，每次放学就会去拱篱笆，钻铁丝网。总是会把衣服弄得破破烂烂的回家去。要是别人的妈妈有这样的女儿，挨一顿揍是免不了的。但是，小豆豆的妈妈从来都不会去责骂孩子。破了的衣服妈妈会再重新做，重新买。

小豆豆还有个坏习惯，喜欢上完厕所之后，再往下看一看。没想到，因为这个坏习惯，导致她有一次上完厕所，朝下看时，把心爱的钱包掉在厕所下水道里了。

不过，这个平时淘气惯了的小姑娘倒也没有显得特别慌张。而是自己去寻找厕所的另一个掏口。找到掏口后，再去找工具，用来舀钱包。

那天，正好小林校长路过，虽然看见小豆豆一个劲的在忙乎着把掏口里的脏东西全都舀出来，然后像个小山包一样堆在路边。却只是毫不在意的说了一句，“弄完以后，要把东西放回去哦。”然后，便离开了。只留下小姑娘一个人在那里继续忙着干完自己的事情。

尽管，直到那次事件完全结束，小豆豆的钱包也没有找到。但她并没有很失望。虽然，那天干完活的确很累。但是，小豆豆对于自己在那天能干很多活，依然感觉很满意。同时，也对于校长先生给予她的信赖和尊重，特别高兴。而且，自那以后，小豆豆在上厕所时，再也没有犯过那样的坏习惯。

任何人犯了错，都要用自己的行为去承担责任。小林校长在对小豆豆潜移默化的教育模式中为她渐渐树立起正确的行为意识。也让她渐渐懂得了怎样才是人与人之间值得信赖的沟通，交流方式。从而，帮助小豆豆彻底改掉了自己原先养成的坏习惯 。【无戒学堂】日更