一、拆解标题

标题技巧：激发负面+激发好奇

二、拆解选题

调性匹配：樊登读书的定位是以成长痛点引发的情感共鸣与解决方案，包含自我成长、书籍干货、亲子教育和为人处世等方面。本文主题属于为人处世方面，符合公众号定位和调性。

本文主题：本文采用总-分-总结构。首先开门见山，借用名人名言，简练总结了真正的智者和自以为聪明的人的差别，并用金句提炼出本文的观点。然后采用并列结构提出三个分论点，并对每个分论点展开论证，最后总结需要远离低层次的人。

三、文章布局

00 文章开头

采用名人名言，开门见山地提出愚者和智者的定义，然后采用金句总结两类人的差别，提出本文的核心观点：远离低层次的聪明，你的人生之路才能行稳致远。

然后采用并列结构从三方面对观点进行了论证。

01 主题：逞口舌之能，不如闭嘴

首先，利用名人名言提出观点：遇到喜欢争吵不休的人，真正聪明的人，从来不屑于逞口舌之能。

然后，用《雄辩证》案例正面论证：

案例：小说案例。《雄辩症》中，病人全程都在辩论，无论医生说什么，他都可以反驳，导致看病无法进行下去，面对这种情况，医生全程都不与他争论，从刚开始的问候，到后面的看病以及开药，医生都把握节奏。

最后，采用名人名言+炮制金句升华主题：面对层次不同的人，学会闭嘴，反而是一种明智之举。

02 主题：挑是非之事，不如忍让

首先，采用名人名言提出本文观点：当你不与挑事之人计较时，你会发现，生活轻松了很多。

然后，利用网上案例正面论证：

案例：一家饭店里，有一个大叔在进门时摔了一跤，在大厅里面又骂又闹，经理了解情况后，即使知道时大叔自己鞋子的原因导致的摔倒，仍然道歉，并承诺带大叔去医院检查。

在出发去医院前主动给大叔换了一双舒服的鞋子，并且让服务员找师傅帮大叔把鞋子补好，大叔去意愿检查无异常之后，经理归还了修好的鞋子，并再次道歉，大叔没再说话，拿着鞋子走了。

面对这种情况，服务员忿忿不平，经理告诉他们：面对无事生非的人，越纠缠他越来劲，不如退一步，大事化小小事化了，快速解决矛盾。

最后，采用金句升华主题：学会退让，不是怯懦，而是让你能快速化解矛盾，远离是非。

03 主题：拆他人之台，不如互帮

首先，采用金句提出观点：只有懂的帮助，才能成为更好的自己。

然后，采用袁绍和袁术相互拆台最后双双灭亡的故事反面论证：

案例1：小说故事。三国时期，袁绍和袁术两兄弟，各自占据着一南一北，实力颇盛。所有人都对他们非常忌惮，但他们俩互相看不顺眼，互相拆台，最后两败俱伤。

总结观点和过渡：只有互相帮助，才能让我们自己的价值实现最大化。

采用清朝两个画家互相帮助的案例正面论证：

案例2：清朝两名著名画家：金冬心和王铮。王铮耿耿于怀金冬心的精湛画技，想让他出丑。在一次诗会上，王铮急于表现，发挥失误，当场面陷入尴尬时，金冬心却不计前嫌，帮助王铮化解了尴尬，同时也成就了一首绝美的好诗。

最后，采用《道德经》名言+炮制金句，总结观点：弱者相互拆台，害人害己，强者互相搭桥，合作共赢。

04 文章结尾

引用金句，激发读者共鸣，梳理文章重点，强化文章价值，并在最后制造话题，引发读者讨论。

四、金句收录

01 莎士比亚说：“愚者自以为聪明，智者则有自知之明。”

02 太精明的人，只能获利一时；拥有大智慧的人，才可安享一世。

03 远离低层次的聪明，你的人生之路才能行稳致远。

04 卡耐基说：“在争论中获胜的唯一方式，就是避免争论。”

05 鲁迅说：“当我沉默时，感到很充实，当我开口说话时，却格外空虚。”

06 古人有云：“让人三分不吃亏，容人三分无损失。”

07 俗话说：“常与同好争高下，不与傻瓜论短长。”

08 学会退让，不是怯懦，而是让你能快速化解矛盾，远离是非。

09 《幽兰操》里讲：“合作如兰，扬扬其香；采而佩之，共赢四方。”

10 俗话说：“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。”

11 《道德经》：“既以为人，己愈有；既以与人，己愈多。”

12 弱者互相拆台，互相添堵，锱铢必较，最终的结果是害人害己；强者互相搭桥，彼此成就，共同成长，最终实现合作共赢。

13 老人言：“大智知止，小智为谋。”

五、我的感悟

本文的观点并不新颖，同时案例也很普通，但是这篇文章非常吸引人看，主要是新媒体写作技巧运用得非常棒。

首先，标题激发读者生理性想看，”低层次的聪明“激发好奇，比愚蠢更可怕，激发好奇。

其次，文章的金句非常多，三个小标题采用同样的格式，增强文章的气势。同时，每个小标题下面的内容都是采用相同的结构：引用名言+炮制金句提出观点，借助案例展开论证，再次引用名言+炮制金句升华主题。结构简单，但反复表达观点，非常有力。

最后，结尾使用了三个技巧，激发读者共鸣，推动转发分享，非常棒！

这是一篇非常标准的新媒格式化写作文章，值得初学者模仿学习！