第3课思考内容：
1. 自然科学为什么会在古希腊产生
古希腊人对宗教中超自然的怀疑，他们的目标是对自然用自然本身去解释，更加理性，其背景源于其地理环境，物产不丰富就需要交换，海洋商业文明，航海和经商来换取粮食，它和东方的家的文化、熟人文化不同，更多的是生人文化，为了保证交易正常下去就需要契约精神。而现代保险的起源也是在这个背景下。虽然现在保险的知识内容变得复杂了，不过也是顺应社会的发展和人们的需求，而即使再复杂，它的根本目的和作用依然没变，那就是爱和责任。而保险的产生也是人的一种面对大自然的无常但是还要继续生存下去的一种解决办法，这也是一种智慧，一种克服人性弱点的科学方式，一种人类可以更好的生存下去的哲学。
2. 古希腊人是如何理解“自由”的
首先要独立自主，古希腊人的自由包括人身自由和精神自由，精神自由就要求成为你自己，成为你自己就要认识你自己。
3. 古希腊哲学有着怎样的特点
而认识你自己，就引发一个思考：过去的你和现在的你是不是一样的？精神，行为，欲望，身体都是不同的。如果自我这个概念是不稳固的，那么对于自由的认识就不牢靠，因为思想基础不牢靠。而古希腊的哲学家就会从世界同一性上做文章，把过去的自己和现在的自己联系起来。寻找其背后的本质，世界的根源。
由此，希腊哲学家开始构想宇宙的本质。
1.我们对世界很多是不知道的——苏格拉底
2.寻找事物背后的本质，世界的根源——柏拉图
3.追求对知识本身的了解
4.知识就是力量（这两天颇有体会）——佛朗西斯培根
回到第一二课的问题，学习哲学是为了在学习和实践的过程中总结自己的人生哲学，过好自己这唯一的一生。
