古语有云：“凡事预则立，不预则废。”俗话也有：“课堂临时抱佛脚，不如课前预习好。”著名的语文教育家叶圣陶认为练习阅读的最主要阶段是预习。由此可见，预习的重要性！
为了提高预习效率，更好地指导同学们预习，结合三年级下册语文学习实际，提出以下预习要求：
一读：朗读三遍（读准字音，读通句子），默读两遍（边读边思考：课文主要讲了什么，我有哪些感想、疑问）。
二标：标出自然段
三画：画出生字、好词好句
四问：结合课文内容与课后题写下自己解决不了的疑问。
温馨提示：这四点没有固定的先后顺序，根据自身情况可同时进行。
建议同学们抄在课本封面背面，方便随时翻看。
