除了之前富有特色的周记之外，我也发现有小部分同学是比较敷衍地写周记：要么就是套话“开学一个月我适应了初三适应了新老师适应了新同学，我会好好努力的”，要么就是流水账“这个星期发生了什么我做了什么”，要么就是不知该说什么坦白写在本子上“老师我这周没有什么特别的感觉没什么好写的”。
对于周记出现的这些情况，我也有点不知所措，现在我的尝试解决行动就是两个：一是在班上强调周记的内容可以是多样的（包括谈谈自己一周的总结，下一周的计划，本周对自己而言比较特别的事情，自己的老师同学，在班级或者宿舍的生活记录，反映班级问题……）；二是在周记上做好反馈，对学生的周记内容进行个性化反馈留言，让学生有兴趣往下写，也传递给学生“我会很认真的看完你的周记并回复”的信息。
除了这些，暂时还没有想到什么更好的方法，如果大家有小妙招能让学生德育周记百花齐放，欢迎和我聊呀*:ஐ٩(๑´ᵕ`)۶ஐ:*
