我从小爱看书。记得小学四年级时，我就已经看过四大名著中的《水浒传》和《西游记》了。这对于现在的孩子来说一点不足为奇，可是对于我们那个时代的孩子来说，能拥有自己的一本课外书是相当不容易的。
对于当时看书的情景，现在留在脑海里的只剩一些支离破碎的片段，但是依然记得那时候我的阅读速度很快，那么厚的一本书，我能在短短的两三个小时内看完，而且我的阅读能力还相当惊人，那两本书虽不是文言文，但是书中的很多语句表达和现代白话文也是有很大区别的。不知道当时我是根据剧情猜的还是真的理解，总之读的很快也全部理解书中内容。也就是说，我不仅阅读速度很快，而且理解能力也很好。
后来，离开了校园的我，很少能够完整地读完一本纸质的书。往往是每次去书店，总会买回去三四本书，但是好几个月它们都是静静的躺在那里，等我有空闲的时候就随便去翻上几页，也从来没有从头到尾认真地读完过一本书。
这样的日子大概持续了有五六年之久，我发觉自己越来越空虚。近三四年来，我又重新爱上了读书，而且越来越喜欢读书。但是我有一个很不好的体验：我的阅读速度越来越慢！不光是阅读速度慢，而且理解起来很费力。这让我有点惊慌失措。
原来，即便是我曾经拥有很强的能力，但是长久搁置不用，这些能力也会渐渐地退化。
为此，我为了重新拥有这项阅读的能力，我就强迫自己读书。刚开始要求自己一周至少读一本书，后来跟别人约定100天挑战33本书。
100天挑战33本书，起初我是因为对这项活动充满好奇和期待，而和别人约定的，但是在实践的过程中，我发现真正的想完成这项挑战真的太不容易了，尤其是对于现在的我来说。
但是既然答应了别人的约定，就不能随意退出。我绝不是一个知难而退的人。相反，越是困难的事情，越对我具有挑战性，我越应该要全力以赴。
不过，从这项挑战中，我也意识到自己对读书的一个错误认识：我一直想的是多读书多读书，却没有想过读书要循序渐进，不能一味求多。现在才明白了读得多不如读得精，能够把书本知识学为己用，真正演变成自己的知识，发展成自己的能力，才是更为重要和有意义的。
所以这项挑战结束后，我会选择去读真正对自己成长有帮助的书籍。活到老，学到老，做一个终生学习践行者。
