我把今天的主题定为“幸福的种子”，我觉得好的书籍，就像是一颗颗的种子，种在了孩子的心田，它会慢慢生根发芽，会不断长大。同时也滋养着孩子的内心，点亮他们的心灯。
今天，我打算从以下四个方面来谈谈我对阅读的感悟
1. 为什么要亲子阅读？
2. 如何让孩子爱上阅读?
3. 如何挑选合适的书?
4. 我们家长该怎么做?
1.为什么要亲子阅读？
很多妈妈说，你工作那么忙，每天还要给孩子讲故事，现在都有故事机，为什么不让孩子自己听故事机呢。
我曾经在一本书上看到一句话，让我至今印象深刻：你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你不会比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈。
而我就想成为这样一位妈妈，让孩子在亲子共读中不仅能感受到无限的快乐，还能感受到父母的爱。我觉得这就是我一直坚持亲子阅读的初心—带给孩子快乐。
那为什么亲子共读可以带给孩子无限的快乐呢：
一是绘本本身的魅力
现在的绘本画面制作相当精美，一些好的绘本故事内容有趣，别说小孩，我们大人都迫不及待想要读下去；举个例子：一颗好大的梨，100层的房子，兔子猫的那套书；
还有一些绘本有深刻的意义。花婆婆：一生要做一件让世界变得更美好的事情；苹果树上的死神: 告诉孩子：死亡也是生活的一部分。科普型的绘本：神奇校车
二是亲子陪伴时光
这段时间父母是完全属于孩子的，孩子能感受到百分百的爱。阅读是件简单的事，目的纯粹，让孩子在阅读中保有好奇心和享受他物的热情；
2. 如何让孩子爱上阅读
如果父母从小跟孩子一起读了很多书，我觉得孩子至少是不会讨厌阅读的。但是从小没有进行过亲子阅读，又没有怎么阅读过的孩子，要让他们爱上阅读，父母是需要做一些努力的。
有时会听到很多父母说，我的孩子不爱阅读。其实，我觉得没有不爱阅读的孩子，孩子都有天生的好奇心和探索欲。如果我们的家里一本有趣的书都没有，孩子何谈喜欢阅读。
所以我给的第一条建议是：家里要有书；
为孩子准备一个书柜和一个阅读区，再放上孩子爱看的书。如果知道自己的孩子喜欢哪种类型的书，可以买一些同类型的书；或者买一些大家一致推荐的书，放在家里。还可以跟同学交流，大家最近在看什么书。
第二条建议：家里还要有有趣的书
孩子主动去看书，一定是觉得好玩，内容吸引他。利奥叔叔历险记；长袜子皮皮；神奇实验室；解忧点心店，杰米历险记这些书都非常有趣，孩子就喜欢反复看。
第三条建议：跟孩子一起看书
低段是亲子阅读，二三年级我觉得也还是可以一起读一本书好书的。我比较喜欢给孩子读历史书，我自己历史不怎么了解，跟孩子一起去学习探讨，还是比较有趣的。如果孩子暂时还是无法爱上看书，那么也可以从有声书开始。现在有很多有声书做的非常好。我们家主要是听了K叔讲的西游记和三国演义，是真的讲的很吸引人，我们大人有时候都忍不住要一起听。
3. 如何挑选合适的书
孩子从小到大接触的书主要是从绘本，到桥梁书，再到纯文字的书。
我们三年级的小朋友，大多数是在看桥梁书了，图画相比绘本少了很多，大段的文字出现了。在给孩子选书的过程中，还是要回归自己的初心：为什么要让孩子阅读。每个家长的初心不一样，但不外乎是让孩子在享受阅读乐趣的同时，还能学到一定的知识，提升认知。
首先是根据孩子的兴趣选书：
有了兴趣才有阅读下去的源动力，可以多带孩子去书店，图书馆转转，挑选一些有趣的书。其他同学的推荐。我们家长不要太急于求成，每个孩子的阅读水平、阅读习惯不相同，不需要跟别人比较。适合自己孩子的就是最好的，哪怕他还是喜欢简单的绘本都没关系。
其次是买一些口碑不错的好书
购书网站上榜单的书，再看看简介和评价；小红书上推荐的好书；其他家长或朋友推荐的书；老师推荐的书；等等…..
有很多途径可以选到好书，但是有时候我们依然不知道该买什么。这个时候，我们就需要对自己孩子的有个稍稍的了解和规划。
我会根据我已有的书单来决定某一套书要不要买，如果这套书我已经有很多类似的书了，那就不买了，另外，也可以知道自己孩子是不是局限于读某一类型的书，而忽视了其他方面。
比如历史，我想让孩子了解历史，历史包括中国史和世界史；无论是中国史还是世界史都要从趣味度比较高的启蒙书籍开始，慢慢过渡到纯文字书。
那我可能在买历史类书籍的时候，会兼顾趣味度和历史的完整性，去慢慢填满这个分类。同一类型重复性高的就不需要去买了。如果孩子想更多的了解唐朝历史，那可能这个时代的书会侧重买一些。其他类别也是一样。
最后是让书等孩子
不要让孩子去等书，而是让书等孩子。
孩子们对书的喜好会随着认知的提升，发生变化。也许一本很好的书，孩子却完全无感；也许别人认为有深度的书，自己的孩子看着完全没问题。所以看到好的书，可以提前搬回家。也许这个阶段无感，下个阶段就是爱不释手了。
4．我们家长该怎么做
教育无它，唯爱与榜样而已。
父母除了要给孩子无条件的爱，还要做到以身作则。如果想要让孩子爱上阅读，那么至少自己也要翻翻书。当然每个人有选择生活方式的权利，满足于当下或者积极进取，都没有错。但是如果我们每天回家躺在沙发上刷手机，却要求孩子去阅读，就有点不切实际。
在孩子看书的时候，我们也可以翻翻书，书没有什么高大上之分，自己喜欢的就是最好的。也可以听听感兴趣的课，告诉孩子自己也在学习。我自己每年也要读一些书，包括育儿，管理，中医等等。
少些功利心和得失心：
阅读多和成绩好不是必然的关系，父母要少些功利心和得失心。阅读是开阔眼界，是一种乐趣，它本身不具备让我们获利的功能，有的只是满足我们那颗好奇心和求知欲。
每个孩子都是一份特别的礼物，他们可能是小花也可能是参天大树，但无论是什么，他们都会有各自的精彩。
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