教养是一个非常美好的东西，它体现在生活中的方方面面、点点滴滴。
遇大事处变不惊，遇小事处理有度，同时兼顾自己与他人的处境，给你我都留一个台阶与情面，便称得上有教养。有时，你的最不经意间的举动，却带给他人最富有感染力的正面影响，这也是教养的魅力所在。有教养的人处理问题，往往带给人以美的享受，缺乏教养的人办事，给人的感觉却恰恰相反。
细节显教养，谦卑藏高贵。
前段时间《中国诗词大会》热播，主持人董卿举手投足间的气质让大家为之折服，其实这种气质也来源于她从小培养出来的教养。后来在《开学第一课》的舞台上，采访老爷子的时候，老爷子双腿不便，坐在轮椅上。若董卿站着采访，老爷子则需仰望回答，细心的董卿选择了跪地采访，一颦一笑一举一动之间都透露出教养的魅力。所以，做一个有教养的人并不难，遇事多考虑，将自己换位他人想一想，思考后作出的举动往往是善良的。
无声悄提醒，善意含美好。
一个从大山走出来的男孩，第一次坐火车从偏僻的山村去大城市上学，他对面前几排的位置上坐着一对母子。小孩闹着要喝可乐，母亲说他已经喝过很多水，不能再喝可乐了。男孩摸着自己的蛇皮口袋里面装着父母给自己买的学习用品，还有一罐可乐。男孩很渴，想打开可乐，但第一次喝可乐的他并不知道怎么打开。他尝试了很多次，都以失败告终，他红着脸，准备用牙打开。此时，不远处的母亲突然开口：“宝贝，我们把可乐打开喝吧。”小孩说：“你不是说不喝可乐吗。”“我渴了，我们现在一起把它打开吧。”这位母亲提高了音量。说罢，男孩悄悄瞄向这位母亲，只见她用缓慢而专注的动作拉开扣环，还对小孩说，你看，我们一用力就打开了。自始至终，这位母亲没有看过男孩一眼。后来，男孩打开了可乐，去到大城市的他也为自己的世界打开了一扇崭新的大门，可是，每次喝可乐时，总是会想起火车上的那位母亲和那个充满美好的拉扣环的动作。一个人真正的教养，除了自己见多识广，博学多识，更要在别人困难的给予一个无声的提醒照顾到他人的选择，顾及到他人的尊严。
以己做榜样，默化下一辈。
从古至今，中国人便提倡教养，并一代一代的延续，尊老爱幼、己所不欲 勿施于人、换位思考等等都是古人留给我们的教养精华。古语有言：养不教父之过。我们遇事的举动会潜移默化的影响小一辈人，还有人说世界上本没有熊孩子，不管教的家长多了，便出现了熊孩子。虽然是一句玩笑话，但其中不乏对现实中家长缺乏对孩子教养教育的缺乏。孩子的模仿能力很强，你怎么做，你的后代便会这样做。成都地铁二号线上，一个小男孩和妈妈坐地铁，一位带孩子的阿姨上车后，小男孩赶紧让坐，乖乖的站在妈妈旁边，疲倦的妈妈休息时，他用手为妈妈垫着头，手里还拿着妈妈的包包。
同一个场景，地铁上的一位男生一直在玩游戏，一位轮椅乘客上车后，他很自然的用手拉住晃动的轮椅，又把一只脚卡在轮椅后面把轮椅固定，整个动作一气呵成，几站过去，一直没放手。
暖心小举动总是让人心头一甜，仿佛心上落上了棉花糖和融化的巧克力，回味无穷。
愿你被世界温柔以待，
同时以教养回报社会。
