“云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。”这是《声律启蒙》里的开头，读起来朗朗上口，成为经典流传至今。
4月23日，世界读书日，当天，我们一年级（9）班收到了一份特别的礼物——浙大校友捐赠我们班每人一本《声律启蒙》。
说起这本书，还得从我们的校外辅导员江传文江叔说起。我从来不敢想过，我会与浙大有一丝的关系。自从来到浙大小学，我知道我会经常听到“浙大”这个词语，也会经常看到浙大校友。但是，面对面的和浙大校友聊天，我更没奢望过。所以，那天和江叔聊天，心里特别激动。从聊天过程了解到，江叔热爱诵读，虽也快年过半百，但精神矍铄，声音浑厚，还常常在唱吧里录制自己的朗诵音频。就是在江叔的引领下，策划、写信、捐款和购书，前后不过一周时间。当一封写给浙大校友的信发在微信群里，立刻引起了校友们注意，不到半个小时，书款就凑齐了。那时我除了感谢还是感谢，头脑里已经没有别的词汇了。
拿到书的孩子们特别兴奋。
个个脸上乐开了花
回到家里，也迫不及待的读了起来。
姿势虽不雅观，但是激情在。
你看，小手指指得多认真！
虽左手骨折，但并不影响诵读
坐姿很端正，懂得爱护书。
调皮的孩子认真起来也可爱！
勤奋的孩子最可爱。
撸起袖子大声读
稚嫩的声音听起来总是能唤起我的童心，即使普通话不标准，即使读起来不流畅，但丝毫不会影响他们对诵读的兴趣。课堂上，也把《声律启蒙》读得跌宕起伏，时而你争我抢，时而摇头晃脑，可有趣了！
小王有点不认真呢！
兴趣是孩子最好的老师，孩子们乐于读，喜欢读，对今后的诵读活动有很大的帮助，接下来我们班会开展更多形式的诵读活动，让孩子体会《声律启蒙》的魅力所在。
最后，要感谢可亲可敬的浙大校友们，在我们需要帮助的时候，慷慨解囊，给予我们支持和物资帮助，孩子们无以为报，只能通过好好学习，学会做一个对社会有用的人。
