《怎样培养真正的人》摘录

      一个教育者，只有当他正确的看待善于恶，正确的评价心灵、思想、意图、志向的最细微的激情的时候，才会成为一个有理智的、善良的、永久的传播者。正确的看待善于恶是公正的基础。当孩子改感到对他不公正的时候，教育也就不再成其为教育了。不公正会产生侮辱、愤怒、卑鄙和虚伪。

    人有了责任感，才会生畏，才会怕做坏事。这种恐惧不会束缚力量，而是在产生勇气、无畏、道德上的坚强和不屈的同时，是对力量的一种刺激。