07303-林素贞
有惊无险，今天是三轮打卡的最后一天了！在这过程中我经常担心期间哪一天会出什么岔子，今天有种阿弥陀佛的感觉。经过了一期中文绘本讲师的培训，再到一期英文讲师的培训，再加上一期中级讲师的培训，我走过了三期阅读原创的打卡，首先想小小的感谢自己！我做到了！因为这个，我很荣幸的被老师冠了一个“学霸”的称号。其实，学霸真的称不上，古语云“一鼓作气，再而衰，三而竭”，所以我想一鼓作气把绘本讲师做成罢了。我只是想认真的做好这件事情！
过了今天，似乎是一个小终点，但是我觉得这更是一个起点！
作为一个绘本讲师，学习绘本相关的专业知识是必须的！通过之前3期的学习，我学习到了不少绘本的知识，学到了讲绘本的新技巧，对绘本讲师之路有更清晰的认识...…一个绘本讲师，不仅仅是讲故事这么简单，这只是一个简单的起点。从不会讲故事到会讲故事，从会讲故事到把故事讲好，从会讲好故事到会把故事会组织好……这些都需要专业知识的支撑，幸好我们学到了不少，幸好我们还可以继续学下去。
作为一个绘本讲师，理所当然的要会给孩子讲好听的故事。不过不能满足于此，在把故事讲得好听的背后，我们还需要对绘本进行深挖，例如这本绘本的创作背景是如何的？此绘本的同系列绘本共同想表达一个什么主题？作者与绘者的情况如何？他们的风格，画风，特点是什么？绘本里面有没有什么有特殊含义的活动，风俗习惯或含义？这本绘本能培养孩子哪方面的能力？是逻辑思维能力，还是观察能力，或是美感的培养……作为一个绘本讲师，不能把绘本仅仅停留在讲故事的层面，要深挖其背后的各种情况，从多角度分析和挖掘。其实，有这些动作，反过来对讲故事的效果也能起到很好的作用。往讲故事更上一层，就要通过绘本，给孩子带来一些绘本课程，让绘本的功能发挥尽致！
作为一个绘本讲师培训师，不仅仅要服务于孩子，也要服务于家长。正如我的考核论文中的观点一样，“亲子阅读，始于父母”。首先要提高家长的意识，给家长更多亲子阅读和绘本方面的指导意见，这样更易于落地亲子阅读这件事情。培训家长，支援家长做亲子阅读这件事，也是绘本讲师培训师应该做的事情之一。
学习专业的绘本知识，讲师技能是必须的，不过知识不断的更新，时代观念不断的变化。作为绘本讲师培训师要不断的学习，不断的丰富自己的羽翼，才能为孩子，为家长在亲子阅读这件事情上做的更好。除了不断学习，还要不断的实践，所谓实践出真知，在实践中才能遇到更多的情况，检验自己所学。除了学习与绘本讲师直接相关的知识以外，还要学习与之相关的其他知识，以更好的为孩子及家长的亲子阅读服务。
用专业知识作为支撑，不断学习才能不断进步，在绘本讲师这条路上保持积极的心态，看到孩子专注看书和专注听我讲故事的眼神是最令我满足的事情。
我只是想认真做好这件事！
