1.

    五一假第二天，安安和六岁的摆摆姐姐玩了一天。摆摆妈妈说，摆摆一直都不喜欢小小孩，她只喜欢和大一些的小朋友玩，她觉得和小咪娃一起很没意思。但是一天玩下来，两个小朋友居然玩得很开心，相处很融洽。从来不会主动照顾小朋友的摆摆姐姐今天居然无比贴心地关照起这个两岁多的小弟来。一起爬石头，安安爬不上去，姐姐会跳下石头来抱安安，会牵安安的手，会主动保护安安。他俩一起玩积木，不争不抢，互相尊重，有商有量，一片和谐与美好！摆摆妈妈说，从来没见过摆摆这样待过弟弟妹妹，她一直觉得摆摆对小朋友没有爱心，但是今天居然看到截然不同的摆摆。她问摆摆为什么会有这样的改变，摆摆说，因为其他小小孩会乱整，搞乱她的东西，但是安安不会，需要什么都会征询她的同意。摆摆说：吴康安不错！

    2.

      五一假期安安生病了，假期结束安安没有上学，在家养病。昨天早上，终于又送安安上幼儿园了。刚到学校门口就听到门卫爷爷亲切的声音从院子里传来：“安安来了！”突然，门开了，几个小脑袋争着从门里探出来。哇，都是安安班上的小可爱们，他们听爷爷说安安来了，都笑眯眯地冲出来迎接。七七和小七尤其热情。小七直接冲到门外来，搓着胖乎乎的小手，羞涩又热切地望着安安说：“安安来啦！”七七则使出浑身的力气与门对抗，他伸直手臂死死地抵着门，不让门关上，以便安安好进来。我们顺利通过，我感激地对七七说：“谢谢七七！”他才放松下来，停止和门较劲。孩子们的热情深深感染着我！他们是多么热切地期盼安安回来呀！

      安安一个多星期没有来学校，他突然有点怯生了。走进校门，他使劲拉着我，躲在我身后，回避着迎接他的小朋友们。回教室的路上，小七几次伸出胖胖的小手想和安安拉个小手手。安安扭身躲着人家。七七和小七一路跟着安安走，朋友们越热情，安安越躲闪。后来变成安安看着他们就跑，这俩孩子见状立马撒开腿跟着追。安安被追得无处躲藏，惊恐得眼泪都要出来了，大叫着向我扑来。“妈妈，妈妈！”我蹲下来抱住他，安慰安安说：“小朋友很喜欢安安，他们很久没见到安安，想安安了。今天看到安安，他们好开心，想和安安一起玩。”

      短暂的磨合之后，安安很快又融进了班集体。他和小伙伴手拉手，一起荡秋千，一起学小鸟飞飞满院子跑，快乐无比。

      中午收到碧碧老师发来的短信。她说午睡时给宝贝脱外套，她对安安说：“安安，你来太好啦！老师和小朋友们都想你了。”安安说：“你们好爱我吗？”老师说：“是的，我们好爱你。”碧碧老师告诉我，过了一个长长的五一，感觉安安又长大了，非常活跃，班上的小朋友也都喜欢他，都想跟他玩，他在学校非常自在，带动班上的氛围更活跃了。燕子老师见了我也说，感觉安安变化好大，好多事情他都要自己做，不需要老师帮助，自己上厕所，自己脱裤子，穿裤子，午饭后自己就乖乖睡觉了，非常有规律和界限感。

      知道小伙子在学校里过得很快乐，妈妈真为他开心！

  3.

        下午接姐姐放学，我给姐姐讲了弟弟上幼儿园的事，告诉她弟弟在幼儿园有多么受小朋友喜欢，他和小朋友们相处得有多么愉快。我问姐姐：“你感觉怎么样？”姐姐说：“感觉很骄傲！我弟真不错。”

      我说：“这些都是你的功劳！他的很多行为习惯都是你教给他的。他懂得尊重别人，也非常愿意分享自己的东西，这些都是在和你的相处中从你那里学来的。你是他的老师！妈妈也为你感到骄傲！”

      青青说：“妈妈，你怎么突然表扬我？”

      我说：“今天来接你放学，有一个小妹妹顺道坐我们的车。她在车上不停地抱怨她的哥哥，她说她讨厌她的哥哥，她哥哥总是打她，掐他，揉她。她说为什么妈妈不能早一点生她，这样她就不是妹妹，而是姐姐，这样她就可以打她的哥哥，掐他，揉他。我听了她的话，心里很感慨，虽然你和弟弟经常也会打打闹闹，但是无论啥时候，弟弟总是说爱姐姐，他无论有什么东西都会第一个想着给姐姐分享。你和弟弟之间的感情胜过我见过的很多兄弟姐妹。”

      青青点点头说：“嗯，我弟弟的确很爱我！他有时很讨厌，真想暴打他一顿，但是他又超级无敌可爱！我也很爱他。”

      “青青，你知道吗？弟弟这么爱你，什么都会想着留给姐姐，并不是弟弟有多好，而是因为你好！因为你好，他才会这么爱你！你是一个很温暖的姐姐。有时候明明弟弟做了很让你生气的事，但是妈妈看到你都会努力地理解和包容他。即使你对弟弟发了火，你事后也总是会想办法去修复你们的关系。能做到这样，太不容易了。”

4.

      接俩孩子放学回家，上车，我递给后排座的姐弟俩两根山楂棒棒糖。“一人一根。”我说。俩孩子都好开心，兴奋地说：“哇，谢谢妈妈！”哪知拆开包装袋，一个是好的，一个是烂的。两个人都争着要好的。我开着车，听着他俩在后面争论，我一句话不说，就想看看他俩最后如何解决。怎么突然无声了，只听见有滋有味吮吸棒棒糖的声音。我眼睛看着前方，一边开车一边好奇地问：“怎么没声了？问题解决了吗？你俩怎么分的呀？”青青委屈地说：“安安肯定不会要烂的啊！只能我吃烂的了。”她的语气里明显带着不满。“哇，安安，我们要谢谢姐姐哦，姐姐把好的留给了安安，自己吃烂的。下次，我们把好的留给姐姐吧！”

    安安立马不乐意地说：“不给姐姐，安安要好的。”

    “妈妈，你看吴康安，他就只想着自己。”姐姐更委屈了。

    “姐姐，我吃的是好的吗？”安安不确定自己吃的好的还是坏的，他呆萌地向姐姐求证。把姐姐给激怒了。“吴康安，你再挑衅我，我就把你的吃了。”安安被吓到了。他又探着脑袋来问我：“妈妈，我吃的是好的吗？”“是的，安安吃的是好的。姐姐把好的给了安安，要谢谢姐姐。”

    车后排变得寂静无声。我也不再说话，专心开车。

    回到家，晚饭后，姐姐在房间里看书，弟弟在客厅玩积木。我轻轻走进去，附在姐姐身边说：“看，妈妈给你准备了一个好东西。”我悄悄把一个东西塞到青青手里。“哇，山楂棒棒糖！”青青一脸惊喜地望着我。“嘘——”我示意她小声点，刻意防着客厅的弟弟，我故作神秘地说，“单独给你的！”姐姐心领神会，一脸兴奋地望着我。我抱着她说：“今天的棒棒糖，妈妈知道你其实非常想吃那个好的，但是你最后却把好的给了弟弟，烂的留给了自己。心里其实挺委屈的对吗？妈妈不想让你受委屈！所以妈妈要给你一个更好的！谢谢你能这样照顾弟弟，能做到这样真的不容易！”青青把头埋进我的怀里。我亲亲她的脑门。“爱你，宝贝！”“妈妈，我也爱你！”退到客厅，我又转身对房间里的青青大声说：“爱你，吴欣怡！”客厅地板上低头玩积木的弟弟突然跟着喊：“爱你哦，姐姐！”青青满脸幸福地回弟弟道：“我知道你爱我！”

    我们不能平白无故地去要求一个孩子懂分享，懂谦让，有爱心。一个愿意分享，主动谦让，又很有爱心的孩子，前提一定是这个孩子她被深深地爱着，她被尊重。她有，她的内在是满的，她才会愿意主动去分享与传递这份爱与尊重。

5.青青不小心踩翻了弟弟搭的积木。弟弟崩溃大哭。青青说：“一堆积木，有什么大不了的。”我安抚着弟弟，对青青说：“青青，这是弟弟好不容易搭起来的，他很珍惜。突然被踩垮了，他内心很崩溃的。”青青仍然不以为意。我说：“青青，还记得你小时候特别喜欢在沙发上搭帐篷吗？用靠垫，床单，丝巾搭个棚，把整个沙发都占满了，你在里面钻来钻去。”青青呵呵地笑：“记得呀，我觉得很好玩！”“你知道吗，在沙发上搭了帐篷，好几天我们连坐的地方都没有，但是我们一直没有把你的帐篷拆掉。因为妈妈知道，那是你的劳动成果，你很珍惜！即使没地方坐，我们也想替你保护好。如果拆了，你一定很难过。你看，同样的道理，弟弟的积木，这也是他的劳动成果，你踩坏了，弟弟内心该多难过啊！”听我说完，青青立马醒悟过来。她立马蹲下来，对弟弟说：“弟弟，姐姐重新帮你修个更漂亮的，好吗？你来帮姐姐递积木吧！”弟弟破涕为笑，姐弟俩有说有笑在地垫上建起了车站，飞机场………

  一个孩子，她被如何对待，她就会以何种方式待人。