你是不是经常看了一本书后，没过两天就忘了书中的内容讲了些什么？
你是不是自负学富五车，当让你在读书会做个分享时，你却口干舌燥，不知所措？
没关系，只要你学会RIA读书法，这些问题全都能迎刃而解。
这次在释若老师的读书专栏“噢耶，读书来了”里听了RIA读书法，真是相识恨晚。RIA读书法是拆书帮创始人——赵周老师总结的一种读书方法，也是治疗我们阅读无效的最佳良药。
R：从书中找出自己需要的知识点，认为重要的内容。一般总结归纳成三个大点。
当你读一本书前，先想好自己有什么需求，想从书中得到什么。书在手上，如果你毫无目标的去翻阅，从第一页开始读，直到读完合上书本后，是不是一下子又忘了书中到底讲了些什么？但是如果我们是带着目的去读书，有针对地选择精读的内容，一本书读下来，就能记住重要的知识点，还有可能发现值得拓展学习的内容。
比如因为要学拆写一个人物传记，我选择了罗银胜著的《杨绛传》。当我拿到这本书翻开阅读之前，我心里构思的是写杨绛的性格与她这一生的关系。看封面：著名作家夏衍说：你们都捧钱钟书，我捧杨绛！
心里想着为什么夏衍那么赞赏和推崇杨绛呢？带着这个问题再翻阅书的目录（此书无序言，所以就可直接跳到目录），从目录里选出与这个问题和自己想写的有关章节选出来，其它几个章节速读、跳读过去，精读选出来的章节。这样，我要写的人物传记拆书稿大框架就出来了。
如果你想的是以杨绛和钱钟书的爱情为经线来写的话，你就再按你所需要的找到相关章节精读就行了。
I：重述原文。将R部分选出来的几个知识点，用自己的语言再重新整理叙述出来。
将R部分选出来的几个知识点，用自己的语言再重新整理叙述出来。所有你用自己的话叙述出来的，会更加深你对知识的理解，就相当于你把书中的知识点内化为自己的知识了。
A：分为A1（联系经验）+ A2（规划运用）。
A1：联系经验。就是回顾自己工作生活中碰到的问题，做法是否与书中讲的方法一致，利用对比法来看实际与理论的反差，看看是哪个更好。孔子曰：学而不思则罔。如果我们只是一味读书而不思考，就不能深刻理解书本的意义，更不能有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。
A2：规划运用。就是要针对问题写出具体的解决方案，通过上面学习后，自己计划怎么将学到的知识运用到自己的行动中，具体的步骤是什么，都一一写上。这一步也就是学以致用。
通过RIA读书法去读书，我们对自己读的书会更好的进行消化，转化成自己的知识，并且能在现实中进行灵活运用。这样所读的书就被我们读活了，值得所有人学习与使用。
