一、招生会议、党建廉政会议、阅读分享会、学校各种制度宣讲会、新教师座谈会五会合一，避免来回通知，可谓高效管理。
二、读书分享会。暑假中层读李斌的《在学校，怎样做中层》，班主任读管建刚的《一线带班》，老师读胡远明老师的《科研可以这样做》，让我感觉到学校找到了教师专业成长最便捷的路径，即读书、写作、共同体。外加实践——人在事上练。学校虽新，但还是非常重视包子团队建设、重视教师专业成长、重视班主任能力提升。
三、制度管理比较常规。
四、尊重每一个人。每个同事初印象都知道为他人着想，非常尊重保安大叔，进入西小，即是一家人的感觉。
