2024.10.29
今天
是学习阳明先生的《南赣乡约》的第2天。
昨日在诊所遇见一年轻的妈妈带着一个六七岁小女孩看诊。
小女孩扎着漂亮的辫子，这个扎法还很特别，很好看。
我仔细看，是在额前，用五彩的绳子，编成几个小辫子，在头顶汇集成一个马尾辫。这种编辫子的方法，让小女孩儿看起来更加活泼可爱。和一般孩子漂亮的大眼睛不一样，这个小女孩是单眼皮。可是生在这一张圆圆的脸庞上，说不出的好看，说不出的灵气。
我问这个妈妈孩子怎么了？妈妈说孩子不想上学，说累。
我就和小女孩聊天，几句话下来，我知道孩子喜欢体育课，喜欢美术课，不喜欢语文数学课。
看来孩子说上课累并不是真的。而是他在数学课和语文课上有不一样的感受，而这个感受就是累，或者说这个感受让他觉得累。
我建议妈妈来学习家庭教育。
妈妈对孩子这样的情况无能为力。
我很想帮助这个孩子，可是我也知道，最能够帮助孩子的是孩子的妈妈，我给予的只是外力 ，外力是随时会变的，内在动力十足，孩子才能成长的更好。
我准备带孩子妈妈去上县里的家庭教育公益课。
孩子妈妈很感激我，她说自己根本不会会这样和孩子说话，只会吵。她用诊所的杯子给我倒水喝，我很吃惊，因为这是我不会做的。我也很感谢她，感谢这个给我倒一杯水的人。
是的，人孰无善，这个妈妈很智慧，她也能够感受到我的善意，所以她也对我表示她的善意。
我很感谢她，给我这个可以做善事的机会。
阳明先生说“为善虽人不知，积之既久，自然善积而不可掩；为恶若不知改，积之既久，必至恶积而不可赦”
我想好好做善事，一件一件地做下去，积累福报。感恩这位妈妈，也给我上了一课:表达你的善意，可以给别人倒一杯水。
凡事感恩，凡事发生皆有利于我，越感恩越有福气。
