江南医院
4月13日
十方缘行为规范的第5条：敬畏老人，根据老人的文化程度，对老人使用合适的称谓。敬畏就是指尊重老人，接纳它的当下状态，因为每一个生命都是需要去尊重、呵护的。
今天分组的时候，看到老人的信息是62岁，意思清晰，能交流，但不太喜欢被陌生人陪伴。我就和小伙伴沟通好，如果老人不说话，我们就静静地陪伴，保持内在的平静就好了。到了房间，看到有三位老人，我们陪伴的老人相对比较年轻，我们称她为阿姨。她短碎发，精神气色都不错，躺在床上，盖着一张被子，床边柜台上放着个水壶。我们自我介绍后，阿姨回答说：“耳朵听不到，你们走吧”，表情是比较冷漠的。虽然我心理有了预期，但听到还是心里有种不适。我跟阿姨说：“我们就在旁边静静陪您，不影响您休息”。我搬来椅子想坐下，发现床与床之间空间太窄了，坐下不舒服，我就和小伙伴站在阿姨的床边。可能她被这样站着注视，她感到压力和不舒服，阿姨又说：“你们走吧”。这时候，小伙伴提议我们可以站远一点陪伴。我们就站到床后面，分开站着。我打开手机，播放了零极限的音乐，同时调整自己的呼吸，心中默念“对不起，请原谅，谢谢你，我爱你”。我担心小伙伴第一次遇到，未能接纳这种情况，小声问她是否需要换别的老人陪伴，如果不需要我们就静静陪伴。小伙伴很棒，虽然第一次遇到这情况，但很淡定，表示继续陪伴。这时候，执行团队的小伙伴们进来房间，也了解到阿姨的情绪。他们静静退出后，我和小伙伴继续陪伴下去。
也许我们是保持一定距离的陪伴，没有再给阿姨压力，她没有再提出要我们走。过了一段时间，我发现我和小伙伴之间站的距离太远了，我想我们首先应该相互陪伴，相互呵护。所以我站过去到小伙伴旁边，跟小伙伴说我们相互陪伴，小伙伴听到我这样说，微微笑了。这时候，我突发奇想，要不试试轻声唱首歌，这也是一种陪伴方式，既是陪伴老人，也是陪伴我们自己。我选择了十方缘之歌《爱的箴言》，轻声唱，一边观察阿姨的反应，小伙伴可能不太熟悉歌词，小声跟着我唱。我看到阿姨有时候会拉下被子看我们两眼，然后继续看着天花板。我感觉到阿姨没有抗拒，比较接纳的时候，我就放胆大声一点唱了。然后我们又选择了《春暖花开》、《万水千山总是情》，小伙伴对《万水千山总是情》比较熟悉，也跟着大声唱起来。时间过得很快，陪伴的时间要结束了，我们跟阿姨说谢谢，再见！阿姨也点点头回应我们。
这是我所经历的第二次被拒绝陪伴，但是有了上次的经验，还有感恩小伙伴的提议和接纳，使这次做的比上次好一些了。只要老人不太强烈的拒绝，我们可以保持一定的距离，避免给老人压力，也让老人慢慢去接纳我们。不带期待的陪伴，不要想马上去改变什么，让每一次成为下一次其他小伙伴更好陪伴的因缘，老人会感受到爱。每一个生命都是需要被呵护的，也是渴望被爱的，老人也许当天有情绪，但也更需要被陪伴，所以我们坚持 “三不”。
我记得执行团队的小伙伴大树说过:很多人觉得做义工是付出、是奉献、做好事，但其实不然。换位思考，如果对方以一种高高在上的心态去陪伴，我也会感到不适，好像自己卧床是需要被帮助一样。我觉得我们更多是学生，只不过我们有没有觉察到而已。每一位老人他们都是老师，教授我们课程。只不过课堂改为在医院、养老院，还有授课的方式不同。老师用不同方式，可能很阳光积极乐观，甚至“大我”的状态去平静面对未来，去诉说一生的故事，也可能有情绪有抱怨，又可能在睡眠。他们以生命的不同状态去呈现，去教育我们。所以就看我们以怎么的方式去学习、领悟。
每位老师都值得去敬畏，就像《相约星期二》中的莫里教授一样。
