大学之道
我哥读大学第一年，放假回家向我们描述他的大学生活，“校园里有成列的柿子树，柿子红且大，甘甜可口，连保洁阿姨们都争着摘柿子”。
那时我脑海中关于大学的想象是柿子树。
三年后，我考上了我哥所在的那所大学。
入校第一天，我满校园里寻找柿子树，无果。我以为那时我哥采用的是极其夸张的说法，是为了在亲朋好友面前好好的炫耀自己的大学生活。
哪里有什么柿子树呢。
我曾憧憬的大学校园是：古老且粗壮蜿蜒的行道树，捧着书坐在阳光正好的草地上面的青年，三三两两的骑着单车的好友。
后来我奔波于研究生调剂，在武汉的校园里看到过一副同样的画面，草地、阳光、男孩子。但我没有选择那所校园。
那时我心心念念的是南京的校园，当我到达南京，我发现它甚至比我想象中的还要好，古朴大气的石碑，成列的粗壮的树木，花海，教育部或政府携资修建的最好看的化工学院大楼，以及宽阔的马路与静谧的人工湖……。我向往了一年的学校，我曾为之起早贪黑埋头苦读的校园，它是我的梦。当我从梦境中来到现实的时候，我发现我与它格格不入，走在校园里，陌生与局促感接踵而至，我安慰自己没事的你马上也会成为一份子，终究会融入进去的。
该死的第六感没有骗我，我失去了拥有它的资格。我转身奔赴长安，寻找最后一个落地机会。
在西安那所校园里，我对一个小师妹说，你们校园挺大，挺漂亮的。话说的违心，因为校园里没有花。
所以我发现我一直以一个不理智且偏执的角度来看一所大学，以及它能够附带的光环，却忽略了自己可以发挥的最大作用，除了这个光环外我能够得到的又是什么。
大三那年，偶然得知，图书馆北门前面原先是有一片柿子树的，果实成熟的时候会啪叽啪叽落在地上滩成一片，领导觉得影响校容，于是替换成了一到春天就作祟的柳树。
原来曾经真的有过柿子树，原来保洁阿姨争先恐后摘掉的柿子不是用来吃的而是怕掉落在地上，打扫困难。
毕业时，特地经过图书馆北门，柳树已经很粗壮了，与南门碗口粗般的新树形成了鲜明对比。近两年，母校发生了许多变化，新建的宿舍楼，实训基地，剧院，实验楼……，事物发展都是螺旋式上升的，一个古老又新生的、力量并不那么强大的校园在逐渐完善着别人对她的期待。
我的绩效管理老师曾说过，我们学校不比985、211、一流一本大学，学校所给你的只有那么多，关键是你如何利用被给予的东西。虽然她有许多不足，但我们的进步同时推动着她的进步。他说，人不能忘本。
曾经网上热议：没有逃过课、挂过科的大学是不完整的。我没有逃过课，挂过科，用高中十分之几的精力突击一下期末考试，便能取得满意的成绩与一笔奖学金，四年获得了大大小小十几个证书，参加过几个喜欢的社团活动。经常兼职，挣过生活费并且磨炼过。拥有一群可爱又志趣相投的舍友宝宝们。最重要的是，即将拥有一段宝贵的充实的另一段大学之路。我的大学很完整。
我曾经这样写到：母校拥有的一切让我学会如何思辨，怎样为人处世，变得自信乐观，追求更广阔的知识海洋，向往着未来奇妙多彩的人生。
也许，当年的领导种下柿子树的原因应该是，它代表着果实累累，丰收满满。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定。……古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家； 欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者， 先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”
明德、亲民、知止目前暂且做到了，而后其他，需要用我的一生来提交答卷。
那些以主观能动性的眼光局限于排名、环境等偏见终有一天会消失殆尽，我要做的，便是在未来的宝贵三年里沉淀、求知、提升、发展，我很清楚得知道未来我一定会失去些什么，我也清楚得明白未来我不确定能够得到些什么。但是，我有了一个些许清晰的目标，从今以后，即将全力奔赴，遥远又触手可及的未来。
