第2篇文
自打上次决定要洗心革面，重新看书后，这两天一直在研究如何高效看书的问题。先学会如何看书，再去看，效果会更佳。于是，我去看了秋叶老师著的《秋叶：如何高效读懂一本书》，让秋叶师来教我们如何利用碎片时间，一年轻轻松松读上百本书。下面就和大家来分享一下我从书中学到了什么。
书的开篇，秋叶老师问了大家一个问题：没空读书？
我想好多人的答案都是肯定的，原因就不言自明了。就拿我来说，我就感觉自已越大越没有读书的时间，生活被各种事压着，连看剧的时间都没有了，还有时间看书？但是秋叶老师讲了柳比歇夫的故事。
柳比歇夫是生物学家，一生出版了70多部学术著作，探讨科学史、农业、遗传学、植物保护、哲学、昆虫学等后面还有一大串各种学科。
此外，还写过回忆录，追忆许多科学家，以及谈自已一生的各个阶段。业余时间，人家还研究跳蚤的分类，收集了13000只跳蚤标本，对其中的5000只做了切片，每年还要保持大量的通信，信的内容涉及题材无比广泛，文笔引经据典。
牛吧？忙吧？事多吧？这么多事要做，他怎么可能还会有读书的时间？可人家照样读了很多书。他能够读但丁的原著，背诵但丁的原文。他能够凭记忆援引李维、塞涅卡、柏拉图的话。他也熟悉雨果、席勒和歌德，俄罗斯文学更不在话下。他还看很多历史和哲学书，对读过的大部分学术著作都做了摘要，有的还做了分析研究。
看了这个故事，大家是不是都不敢再说自已没时间看书了。那就一起来看看秋叶老师的高效读书方法论。
秋叶老师一共讲了十大读书法。针对不同类型的书，看书的方法也会不一样，我第一次知道耶，没读这本书之前，我拿到一本书都是按顺序，老老实实按照页码的顺序从前到后，逐字逐句地读。而秋叶老师却说：
树读法VS主题阅读
主题阅读就是先圈定一个感兴趣的领域，然后搜集这个领域可以找到的图书，论文，网文进行阅读。我们要成为一个领域的专家，就必须先建立专家视野和格局来思考整个领域需要去学习的问题。
树读法要先建立知识框架，有了知识框架后，再细读。边看文章，边把其中的观点结合自已的理解写到对应的条目下，迅速把别人的思想体系变成自已的体系内容。
注：如果读到一个颠覆了自已的观点或者发现自已的结构有遗漏，马上做出调整，让自已的思想体系先成型，再去吸收。
图读法VS硬书
硬书是指口碑好、内容多、思想含金量高的书，作者在其专业领域名声在外，但读起来会相当困难。
图读法就是把作者的思维画成导图，它能很快帮助我们把思路图形化表达出来，事半功倍。图读法的更高阶段是做读书笔记PPT，这能充分锻炼我们提炼抽象概念的逻辑思维能力，还能锻炼我们形象化表达和展示能力。一般而言，做过读书笔记PPT的书，读者很难遗忘其中的内容。
框读法VS经管书
框读法介绍了两种方法。我个人认为方法二比较不错。想知道方法一的同学建议去读秋叶老师的原著《秋叶：如何高效读懂一本书》
经管书阅读起来是有一定难度的。
1、列出本书想要解决的问题
2、作者看到目前社会存在的状况是怎样的
3、作者认为此问题存在的原因是什么。
4、作者提出解决此问题的方法（不要照搬书上的，要先自已梳理成简单易懂的句子、段落）写出总结句，解释总结句，你自已的观点如何，作者哪个观点让你产生了共鸣，你不赞同的地方在哪里？结合实际举例说明
5、以后遇到这种情况，你会如何解决，不要表达感觉，要描述事实
注：阅读陌生领域的图书，可从以下建立初步阅读框架
1、本书背景
2、本书主要解决的问题是什么
3、造成问题的原因有哪些
4、解决问题的办法
你阅读一本书的动机越明确强烈，最终能化为已用的知识就越多。
梳理出全书的框架再去读书收获更快。
炼读法VS畅销书
炼读法是秋叶老师最喜欢用的方法。一本书写出来，作者一定有他的逻辑。而我们需要做的就是把作者的逻辑从一本书里提炼出来，变成自已能够说清楚的核心观点。
好了，读书路漫漫，读书习惯的养成，必须分解成为一系列可以看到的步骤，你每天推进一点点，就会离目标近一点点，这种不断推进的感觉会让你更好地坚持你的目标。大家一起坚持读书吧！
