今天，北京语言大学的博导张教授来湖工做关于汉语国际教育的讲座，荣幸他拿我当朋友，提前一周通知。
通过听他的讲解，我了解到：
1汉语国际教育的核心是：汉语语言学和汉语教育技能。
2如何体现汉语语言国际教育专业的专业性？
能听出不同国家汉语发音的不同，且明白发言不同的原因；会分析语法的特征。
3如何学好商务汉语？
多看书和硕士论文，先弄懂理论。
4如何培养语言学思维？
语言学靠踏实工作，从看似没规则的东西里找规则。跟文学不同，文学靠想象。
5育人 、知识 、情感 、态度是当老师的基本功能。任何一个专业都要启发智慧。
6想了解学生，从动机理论和需求层次理论着手。
7对中国学生不认真学的可以讲人生规划，职业发展，对外国留学生也要敢于板脸。
晚餐中，得知湖工现有留学生800人，这真是一个不小的规模了啊。我们目前还没有留学生，这是一件值得做的工作。
图片发自简书App
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