从未有过的“担忧”

班主任双手拿着花花绿绿的玩具,不停询问台下站着一名女生:这东西谁的?“我的呀”哪来的?“我买的呀!”钱是哪来的?“谁谁给我的呀!”看到女生那不屑一顾的表情和趾高气扬的语气,我很是气愤,也许当班主任当久的缘故,根本容不得学生这副模样说话。我让班主任通知两位学生家长放学留下,澄清一个事实,钱到底是谁的?

我把学生送出校门,把两个家长带进来。当着家长的面,审问20元钱到底是谁的。女生说是男生给的,男生说不是。就这样足足询问了近三个小时。女生犹如一个编剧,一会儿一个版本,男生就四个字:不是我的!看着他俩的态度,再看看时间,我伤心失望透顶,这就是我教育的学生?并且通过女生的答辩,才知道班里现在乱如牛毛。全班学生带零食、零花钱,课堂上偷吃,课下“交易”……听得我毛骨悚然!这样的班风,让学生如何安心学习?我心里一惊,从未有过的害怕。我鼻子一酸泪花在眼里打转儿,想想当初有好几个学生,托关系找熟人才进了我们班,还有很多以前的家长,因为孩子今年没有分到我们班,而心感遗憾。可如今我们现在的状况,我拿什么去面对我的“铁粉”?我拿什么去拯救我的孩子?从未有过的失败感顿如波涛汹涌,我再也抑制不住眼泪,哗哗的流……

我哽咽着对家长说,是我的疏忽,是我疏于管理,是我……都是我的责任!而此刻,我只想要一个结果——钱是谁的?最终无果!

我生气而失望地对两个学生说:老师做的很失败,我的学生打心里就不尊重我这个老师,两个半小时,把老师耍得团团转。既然没有结果,那么这里边绝对有一个人说了谎话,明天乃至后天,20元钱找不到主人,你俩都不能来上学,这是我给他俩的处理结果。

学生被家长带走了,我的心情却很低落,从未有过的失落和挫败感!我不敢相信,这是我的学生,这是我的班——谎言连篇,班风混乱!从未有过的担忧!我该怎么办?

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