共学星球上线仅一个月，得到了400+用户的认可，这是我们从提出想法到上线最快的一次。（很多想法都死在了上线路上）
共学星球是我们团队上月底上线的一款轻型社群学习产品，基于知识星球平台构建，共学星球的产品理念是「分享即学习」，我们为其提供了基础的互动设施，让人与人之间产生互动，目前的用户行为路径并不完整。
这第一篇创业日记，我想写一写我们团队的工作方式，以及为什么你会看到一个用户路径并不完整的产品。
敏捷开发
在慢学校团队工作，我们强调的一个工作文化是快速行动、快速验证，因为我们很清楚，我们不是上帝，没有办法圣手一挥，完美的产品就诞生了。最直接的体现就是，如果你负责一个项目，如果你有了初步的想法，就可以马上抛出来和大家讨论，在讨论中完善，而不是你一个人苦想了好几天，写出一个方案，然后发现方向完全错了。
类似地，做产品也是如此。在软件开发领域，早期很流行的软件开发策略是瀑布式开发，这是一种严格遵循预先计划的需求、分析等步骤，按顺序进行的开发方式，在后期这样的开发方式有许多诟病，最大的风险是团队花了几个月甚至几年做出来的产品，没有人使用，也没有人能明白该怎么使用它，因为太复杂了。
这种开发方式背后的假设是，我们知道一切，我们知道用户需要什么，但事实不是这样。还好，一些人类擅长反思，喜欢解决问题，发现问题的工程师们，总结出了一套更加有效的开发策略，称之为敏捷开发（Agile software development）。
敏捷开发是一种快速开发MVP(最小可行产品)，快速上线测试、验证想法的开发策略，在这套开发策略下，开发计划和用户反馈紧密联系，帮助开发团队快速开发出用户真正需要的产品，也因此，这种策略是现在最为流行的软件开发策略。
（关于敏捷开发，我们并没有研究的很透彻，也不是专家，如果理解有误，欢迎指出。）
它背后的假设是：我不知道大多数用户真正想要什么，这让开发团队始终保持着谦逊的态度，去服务用户、满足用户的需求。这也符合我们的理念，我们不是上帝，因此我们团队借鉴了许多敏捷开发的团队协作策略，例如站立会议、面对面沟通、工作内容可见等等，也因此，你会看到现在这个并不完善的产品—共学星球。
我们不知道未来它会长成什么样子，就好像小说家创作故事时，也只是有个故事梗概，细节是在推敲中慢慢清晰。或者用介绍敏捷开发时最爱举的一个例子，一张图你就能明白：
汽车（最终产品）不是先造完四个汽车轮子，然后造离合器、发动机，最后拼装而成，它一定是从滑板、自行车、摩托车、汽车这样进化而成。还是那句话，我们不是上帝，我们不知道什么样的产品最能满足用户和市场需求。
既然产品是如此进化，那么用户呢？产品如此不稳定，会给用户带来什么困扰？在《创新的扩散》一书中，作者提出了一个创新扩散时间分布图，如下：
早期采用产品的用户一定是小部分人群，大多数人都是在产品逐渐成熟后，才慢慢加入进来，或者说创新扩散到大众群体中需要时间。用户也没有义务去面对一个并不完善的产品，所以早期用户都是创业团队十分感谢的人，感谢他们愿意和自己一起，实现自己对产品的想法。
同时，也会感到抱歉，没有人应该为自己的错误和缓慢买单，创业的速度、产品更新的速度、用户服务的速度一定要快。相信你也听过不少创业故事，例如早期华为产品做的不好时，他们为早期用户提供的后期服务——只要你手机坏了，马上上门维修——会很好，这也帮助他们留住了大部分早期使用者。
创业九死一生，不仅要考虑产品、用户，还要考虑市场、团队等等，一个方面考虑不到位，产品就死了，但是只要还有人，就还有没有被满足的需求，产品人就还会站起来解决问题。
分享即学习
说回到用户，共学星球目前的情况如何？我们为什么要做共学星球？
前天我写了篇文章，为什么很多干货有用，但是无效？在写这篇文章时，我终于梳理清楚了慢学校和共学星球在为用户提供什么，为什么重要。
我在文章中提到，过去的传统学习课堂、现在的线上课程、大牛分享的干货，都很好，但是他们却忽略了学习的一个原理，学习不只是获取。学习不只是你讲解清楚，学习者理解就够了，学习是认知的改变，是行为的改变，而改变如果只是靠自己是很困难的，大多数人都不是极客，且想想阶层跃迁为什么那么难，为什么线上课程打开率低，就理解了。
我认为如果要做教育，就必须考虑到用户在认知和行为上的改变，其不仅受外在环境的影响，也受自己的内在的信念影响，成年人的改变和成长尤为困难一些，我们带着自己已有的认知理解世界，一千个人眼里有一千个哈姆雷特。
同样的知识你以为你讲明白了，但每个学习者的理解不尽相同，能不能正确地用、坚持的用就更不好说，我想这也是为什么现在知识付费产品很火，但也存在各种各样的抱怨声音，它们没有帮助用户真正的解决问题，虽然我们得学会自己解决问题，因为我们是成年人，我们得为自己负责。
但从这个角度来看，结伴同行的重要性就突然出来了，为什么原始人可以打败猛兽？因为人类是擅长协作的动物，我们不需要成为全能型人才。有段时间我很纠结，其实就是这两天，我意识到我的成长不是靠自己琢磨出来的，我自学7年，最后陷在自学的死胡同里，反而过去一年，在对话中、和人互动中的成长和收获最大。
我其实是一个喜欢独处的人，但是我意识到我不是天才，我无法仅靠自己顿悟，我需要和群体对话，在群体中获得反馈，进而获得启发和进步。这给了我很强的动力参与到目前正在从事的工作当中，我期望能和更多像我一样的普通人一起，通过互动、对话，共同成长。
回到共学星球，共学星球不像慢学校那样讲究知识体系、共创（这个门槛很高），前面也提到共学星球是一个轻型的社群学习产品，我们提倡分享即学习，通过分享获得启发、洞见，让人与人之间产生链接和对话。
当然，产品要提供脚手架，这也共学星球接下来要做的事情，我们还在不断探索，感谢前期参与的用户愿意和我们一起前行。
今天的创业日记先写到这里，未来我还会不断更新我对产品的理解和思考。
谢谢。
