这周数学课内容是图形等分，上次教研之后，李老师的教学过程给我留下了深刻的印象，昨天在教室里利用空闲时间做好了教具和孩子们要用操作材料，夜晚躺在床上脑袋里想象了一下今天上课的流程，一切都是为了今天上课的时候能不慌不忙。
今天是周二，在孩子们区角结束以后，正在收拾的时候，丹姐从门外进来了，当时突然好紧张，丹姐要来听我的随堂课吗？孩子们似乎没有感受到我的紧张，非常平静的回到座位坐好准备上课，慢慢的，我也冷静了，因为我的教具、操作材料以及活动流程都有准备，于是我开始区角评价，孩子们发现问题然后解决问题。区角评价之后开始上课，因为教具和材料准备的很充分，孩子们也很感兴趣，在活动中能够积极参与勇于尝试，这节活动还算是比较顺利的结束了，在结束后，丹姐为这节课提了几点意见，是我需要改进的地方，通过这件事，我感受到提前准备的重要性，只有提前准备，遇到事情才能不慌不忙，不管是课堂还是生中的小事都要尽可能的提前做好准备。
